实施“四园”方略 舞活幼教龙头

在几年的办园实践中，我们逐步探索出“依法治园、科研兴园、改革强园、开放活园”的办园方略，形成了切合自身实际和时代要求的管理特色。     

从高校扩招到技校热招的喜与忧

1998年大学开始扩招，当时的理由是：首先为更快地提高全民教育水平和文化素质。其次受亚洲金融风暴的影响，扩大内需促进经济发展。再就是满足家长望子成龙，望女成凤的强烈愿望。到2006年，短短8年时间内，全国高校大学毕业生由110多万增加到410多万。这期间全国各地纷纷兴办大学城，无论公办高校，还是民办高校，迅速蓬勃发展起来。一时间出现了政府乐意，社会，家长满意的喜人局面。     

新闻来源与新闻侵权

本文所说的新闻来源,是指新闻的事实依据。新闻侵权,是指新闻侵害他人的合法权益,主要是侵害公民或者法人的名誉权。 新闻是关于事实的报道。记者(或作者)采写新闻,新闻机构发布新闻,首先要通过各种途径获取新闻的事实依据,即获取新闻来源。没有来源的新闻谓之“无根无据”,在法律上被认为是“捏造事实”。“捏造事实丑化他人人格”,是故意的新闻侵权。故意的新闻侵权比较少见,这里不作讨论。 新闻事实是客观存在的,而新闻来源却有可能偏离新闻事实的真相。记者和新闻机构对不实的新闻来源疏忽大意和盲目轻信,导致新闻失实,在法律上被认为是“没有履行核实的义务”,是过失的新闻侵权。过失的新闻侵权应引起我们足够的重视。 探讨新闻来源与新闻侵权的关系,提高对新闻来源的甄别能力和运用水平,对于防止新闻涉讼避免新闻侵权,有着很现实的意义。     

实施“四园”方略 舞活幼教龙头

在几年的办园实践中,我们逐步探索出“依法治园、科研兴园、改革强园、开放活园”的办园方略,形成了切合自身实际和时代要求的管理特色。 依法治园。市场经济是法制经济。幼儿园作为一个社会基本单位,它的规范运行同样建立在法制保障基础之上。对内,要认真贯彻执行国家各项幼教法律、法规和上级主管部门的有关规定,要求老师及保健人员严格按照幼教两个法规办事,提高保教质量,引导幼儿个性身心健康发展;对外,按照国家有关法律、法规切实维护单位及教职工的合法权益。为加快依法治园步伐,将全园事务纳入法制轨道,我们自2000年开始专门聘请了长年法律顾问,协助单位处理涉法事务,已取得较好效果。     

读书储蓄卡记录学生成长足迹

为了激发学生读书的兴趣,培养学生读书的习惯,记录学生读书的足迹,储存读书信息,检查读书效果,营造读书氛围,宜昌市西陵区红星路小学设计并制作了“小书童储蓄卡”,全校900余名学生人手一册。     

浅谈水利水电工程地质信息处理技术集成化

对于水利工程建设中不仅是需要调控的综合性勘察方式,还是一项复杂的工程,在其中不仅涉及着各种地质信息,还是针对整体的资源控制中进行的集成化的调控,不仅是需要加强整体的地质信息的科学控制方式,还涉及到其他的工程调控,这样在综合性控制中提出工程勘察的质量控制措施,并对整体的质量调控进行综合性的控制,这样统一的进行综合性的分配,并对地质勘查的整体情况能够进行分析,最终将整体的质量调控进行综合性控制,这样不仅仅是地质勘察的信息的系统要求,还是针对整体的地址系统科学化的发展提供了一个框架,形成了方法论以及技术体系的综合性控制.     

港口企业管理课程实践教学探索

本文从港口企业管理课程目前在教学过程中存在的主要问题入手,结合港口企业管理课程特点及学生从业要求,以培养学生自主创新兴趣和能力为目标,提出了该课程在教学内容、教学实践环节等方面所应做的改革尝试。     

声声传耳，寓教于言——浅议幼儿教师的语言特质

幼儿教师的语言,不仅直接影响着幼儿对知识的吸收和对学习活动的兴趣,也关系到教育教学活动的效果。然而,常常有许多幼儿教师忽视了自身语言的要求,不假思索,随口便答,影响了教育教学效果,也极容易产生错误的引导。笔者认为幼儿教师的语言特质应具有以下特点：     

变更教学方式,培养学生的创新精神

1 .变“满堂问”型为“自问自悟”型“满堂问” ,这种方式使课堂教学成了老师与少数尖子生的对话 ,大部分学生在旁观、旁听。学生处于被动学习状态 ,其主动性、创造性受到抑制 ,完全有悖于创新教育的主体性原则。在教学中我摈弃这一陈旧的教学方法 ,设计了“自问———自学———自悟———自得”的教学方式。即学生由课题质疑 ,再带疑入读 ,自学课文 ,然后小组讨论 ,最后全班交流 ,各谈所得。如教学《爬山虎的脚》 ,我先让学生读题质疑 :“爬山虎是什么 ?”“它的脚是什么样的 ?”“它怎样爬 ?”“为什么叫它爬山虎 ?”然后学生带着这些问…