关于中职语文生活化教学应用的几点思考

中职语文教育相对于中学语文教育而言更注重生活化教育,让学生在学习的过程中走进社会,在生活中学习、思考。这样不仅能让学生更好地接受知识,更有利于学生将语文知识运用到以后的工作学习中。本文对中职语文生活化教学的应用做简单的探讨与研究。     

如何指导学生正确阅读课外读物

王国维把读书分为三个过程:"昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。"这是第一个过程,也是最低级的阶段,讲的是勤奋努力的学习过程。这个过程也许很无奈,也许很彷徨,但我们都无法逾越;"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。"这是第二个过程,讲的是苦苦求索的过程,这个过程也许很辛苦,也许很艰难,因为没有博览群书的积累,就没有"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"的突破,这便是第三个过程,达到了大彻大悟的人生境界,这是每一位圣人     

县级广播电视应突出地域特色

广播电视既是社会的“传声筒”，也是社会的“监视器”，构建和谐社会的各项举措，都离不开广播电视媒体的宣传、沟通、释疑解惑。县级广播电视在增强舆论影响力，满足人民群众日益增长的精神文化需求，促进和谐社会的发展进程中，起着不可估量的作用。