朗读指导从“心”开始

朗读训练是小学语文教学中不可缺少的一项语言基本训练,书读好了,语言内化了,就能变成自己的语言,有助于培养语感,发展语感。但在我们的语文课堂中,常常看到教师朗读准备不足,朗读训练不够到位的现象,     

高中地理新课程教学中三维目标落实探讨

在新一轮基础教育课程改革中,落实三维目标成为课程改革的首要课题,要想实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标,就必须在地理教学实践中实现结论与过程的统一和认知与情感的统一。     

积极推进高校图书馆的整体化建设

随着社会的变革与发展,图书馆如何提高服务水平,最大限度地满足读者的需求,同行们普遍认为必须走整体化建设的道路.本文试就高校图书馆整体化建设的一些问题进行探讨.     

浅谈数学解题教学中的教与学

一道数学题的解答,并不是问题的终结, 因为解答习题本身不是目的,而是为学生提供一个思考的机会.掌握解决一类问题的方法,从而培养解决其它问题的能力才是教学的目标.并且学生基础知识的掌握、基本技能的形成和情感态度的表现都可以通过对数学题目的解答过程真实的反映出来.因此.对数学教材中的练习题和各级各类考试题的研究,是数学教师教学工作的重要组成部分.笔者就<数学>(北京师范大学出版社)九年级第一学期第208贞第36题谈谈肤浅的思考.     

加快高校图书馆整体化建设步伐——关于地区性高等教育文献信息中心建设的若干问题

科学技术的飞速进步和社会信息化的发展趋势,给图书馆事业的发展带来了机遇与挑战。图书馆只有加快整体化建设的步伐,才能跟上时代的潮流,最大限度地满足读者对文献信息的需求。本文就高校图书馆整体化建设的一些问题进行探讨。     

让学生在语文实践中学会探究

教育部在2011年9月颁布的《全日制义务教育语文课程标准》．（以下称《语文课标》）中指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，……应该让学生更多的直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”据此。笔者认为，小学语文教学应努力创设一种“自主、合作、     

不靠谱的财经访谈类节目

现在很多电视台推出一些对名人的财经访谈节目,吸引了不少观众和广告商的眼球。遗憾的是,本人认为,凡是想通过学习有所提高的人,都应当对这类节目说不,理由如下：     

高中地理新课程教学中三维目标落实探讨

在新一轮基础教育课程改革中，落实三维目标成为课程改革的首要课题，要想实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标，就必须在地理教学实践中实现结论与过程的统一和认知与情感的统一。