从效度、内省法看我国英语阅读测试

我国传统的英语阅读测试方法存在着效度不高、题型单一、题材单薄、体裁单一等问题。而利用“内省法”这一通过口述方式获取思维过程信息的研究方法．可以研究被测试者在阅读测试过程中的思维活动,从而为我国的英语阅读测试方法的改进提供依据。针对当前我国英语测试中的不足,我们应强调以综合试题为主,多种题型体裁兼容,及时吸收阅读理论研究的最新成果,方能有效提高阅读测试的效度与效率。     

美国阿米什核心价值观及其对学校教育的影响研究

阿米什(Amish)是美国和加拿大安大略省的一群基督新教再洗礼派门诺会信徒组成的一个特殊的族群,以拒绝汽车、电力等现代设施及过着简朴的生活而闻名。阿米什人自十八世纪初为了躲避政治及宗教迫害迁居美国至今,一直恪守古老的宗教传统,远离和规避主流社会与现代文明。     

WebQuest在我国外语教育中的应用——意义、困境与出路

"网络主题探究"(WebQuest)是一种以建构主义为理论基础、以网络为平台、基于探究的教学模式,自本世纪初被介绍到中国以来,WebQuest模式已得到我国教育界的广泛关注。但是,该模式在我国外语教育中有哪些应用价值?它会遭遇何种尴尬和困难?出路何在?对这些问题进行深入探讨,有助于推动WebQuest在我国外语教育中的深入发展。     

语域理论与IELTS考试的信函写作

首先概述系统功能语言学的语域理论，然后运用此理论从语场、语旨、语式三方面分析了IELTS考试的信函写作。最后讨论了该理论对英语写作教学的巨大的指导意义。     

大学生英语写作难点及写作习惯分析

本文分析了大学生英语写作难点、习惯及不同类型的评语对学生写作的影响。在大学生英语写作中，挖掘主题是学生写作的最大难点之一。本文提出了一些如何更有效进行英语写作教学的建议。     

动态多模态语篇中的意义构建——以“光屁股小男孩抢镜李克强总理”的央视新闻为例

以韩礼德的系统功能语法和Kress＆van Leeuwen的视觉语法框架为理论基础,对2013年2月6日央视《新闻联播》节目播出的＂光屁股小男孩抢镜李克强＂的新闻进行了多模态语篇分析。分析重点包括：语料的文化语境;情景语境;语料的再现意义、互动意义、构图意义。其目的是揭示电视新闻是如何通过镜头画面在动态多模态语篇中构建意义以及多模态解读对理解新闻事件不可忽视的作用。研究也证明了多模态话语分析理论是系统的、全面的、可行的解读动态多模态语篇的好方法。