做一个“让学生说话”的校长

近几年,国家越来越重视基础教育,教育投入也越来越大,学校硬件设施得到极大提高。几乎每个学校都有崭新的教学楼、宿舍楼、花园式的校园、高标准的冲厕……按理说,生活在其中的学生们应该高兴,可我看到的却是另外一番景象：     

成人高校英语教学应努力培养学生的阅读能力

成人高校英语教学应努力培养学生的阅读能力李延英努力培养学生的英语阅读能力是成人高校英语教学中一项非常重要的任务。学生经过听、说训练之后，具备了较坚实的语言基础，掌握了一些基本句型，初步养成了语感。这时训练的重点就应该转移到阅读能力的培养上来。这是使学...     

"伙伴危机"影响孩子心理健康

据报道,南京市小学生心理信息采集与分析中心近日对该市1000多名小学生进行调查后发现:有43.7%的孩子放学后常和同学、邻居玩耍;有46.7%的孩子由于缺乏玩伴,经常一个人在家里玩。平时只有9.7%的家长经常和孩子玩,节假日也只有15.6%的家长能陪孩子玩。其实,孩子没有机会与同龄的伙伴在一起玩,这种情况不仅仅发生在南京市一个地方。上海、重庆等地有关部门的调查数据也显示,有近一半的孩子没有“玩伴”。这表明,在我国少年儿童中已普遍存在“伙伴危机”,这会影响到孩子的健康成长。与同龄的小伙伴们在一起游戏、玩耍,不但能让孩子自小培养交流…     

教师的幸福是什么——我教《幸福是什么》我教《=幸福是什么一

《幸福是什么》是人教版四上的一篇课文。这是一篇传统课文,我也无数次上过这一课。只有这一次,我上完这一课后,一种作为教师的幸福感油然而生。静静地反思自己的教学,觉得有以下两个教学环节处理得较为妥当。     

教师的幸福是什么——我教《幸福是什么》

《幸福是什么》是人教版四上的一篇课文。这是一篇传统课文,我也无数次上过这一课。只有这一次,我上完这一课后,一种作为教师的幸福感油然而生。静静地反思自己的教学,觉得有以下两个教学环节处理得较为妥当。     

浅谈课堂导入艺术

<正>导入语是一堂课的开场白,是将学生由非学习状态转入本堂课学习的准备阶段。好的导入语往往有安定学生情绪,激发学习兴趣,把握学习目标,拉近与学生的情感距离的作用。在教学过程中,我尝试着用形式多样的导入语激发学生的学习兴趣,以饱满的热情最大限度地调动学生探求知识的主动性,并取得了较理想的教学效果。在教学过程中,我主要运用了以下几种方法导入新课。     

成人高校基础课的教学管理

成人高校基础课的教学管理李延英教学的管理重点在教师的管理。在教学中，起主导作用的是教师，不论是对学生的知识传授还是知识和能力的培养，都是通过教师来完成的。因此，多年来．我们把管理的重点放在教师一边，一是抓教师队伍思想素质和业务素质的提高，二是抓对教师...     

采用分级教学提高外语教学质量

采用分级教学提高外语教学质量李延英外语是成人高等教育的必修课。多年来存在一种观点：认为成年人很难学好外语。这种观点在一定程度上不可避免地给成年人学习外语带来一定的心理压力，使外语教学在成人高等教育中成为相对薄弱的教学环节．因此，如何改革成人高校的英语...     

科技英语的句法特点

随着科学技术的迅速发展和国际间科技交流的日益增多，科技书刊和资料作为科技信息交流的重要媒介，越来越显得重要。因此，作为广大科技人员进行国际科技交流和迅速获得信息的工具，科技英语的地位也越来越显得重要。目前，科技英语已经发展成为英语科学与理工学科相结合的一门独立学科，它除具有一般基础英语的特点之外，还具有它自身的特点。科技人员在阅读英文科技资料时遇到的困难，往往是科技英语特殊的句法结构所致。在这里，笔者简略地谈谈科技英语的句法特点。1、句子长由于科技英语描述的是科学技术或自然现象，比如某种自然规律…