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新一轮课程改革犹如一股春风,扑面而来。它不仅催生了许多新的教学理念、教学思想,同时也给课堂教学带来了生机和活力。目前,自主学习、创新学习是新课堂的亮点,师生互动、生生互动是新课堂的一大特色。然而,诸多老师在课改实验中,只注重了课堂形式的活跃,而对课堂实际内容的教学效果却不太讲究,没有发挥教师在课堂中的“点睛”作用,这就是典型一例。众所周知,画龙必须点睛,龙才能活起来。在思想品德新课堂中,虽然多数教师都运用了“提出问题—分组讨论—代表发言—教师归纳”的活动方式,然而在我听过的几节观摩课中,前三环学生都很出彩,时… 相似文献
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王嘉蒙 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(9):24-25
新一轮课程改革犹如一股春风,扑面而来.它不仅催生了许多新的教学理念、教学思想,同时也给课堂教学带来了生机和活力.目前,自主学习、创新学习是新课堂的亮点,师生互动、生生互动是新课堂的一大特色.然而,诸多老师在课改实验中,只注重了课堂形式的活跃,而对课堂实际内容的教学效果却不太讲究,没有发挥教师在课堂中的"点睛"作用,这就是典型一例. 相似文献
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