可以这样教数学——以苏教版数学教材为例

随着课程改革的深入实施,教材的推陈出新,学生知识面的不断拓展,给小学数学教师提出了更高的要求。那么,小学数学怎么教,也引起了大家的关注与探索。下面就以我的教学实践为例，以期抛砖引玉。 一、捕点：彰显生活     

漫谈新课程背景下的小学数学作业批改

好的学习策略可以减轻学生的学习负担,提高他们的学习成绩.同样,好的作业批改方法不但可以提高学生学习的积极性,使学生的作业漂亮而又美观,而且使教师批改得轻松,学生学习得愉快.有利于教学质量的提高.     

漫谈新课程背景下的小学数学作业批改

好的学习策略可以减轻学生的学习负担,提高他们的学习成绩。同样,好的作业批改方法不但可以提高学生学习的积极性,使学生的作业漂亮而又美观,而且使教师批改得轻松,学生学习得愉快,有利于教学质量的提高。     

可以这样教数学——以苏教版数学教材为例

随着课程改革的深人实施.教材的推陈出新,学生知识面的不断拓展,给小学数学教师提出了更高的要求.那么,小学数学怎么教,也引起了大家的关注与探索.下面就以我的教学实践为例,以期抛砖引玉.     

行动导向教学法在《外贸单证》课程中的运用

外贸单证的缮制要求制单人员要有丰富的制单经验和耐心、仔细的工作作风,故对学生进行综合制单能力的实训是非常重要的.为了提高学生素质,帮助学生取得过硬的技能,运用行动导向教学方法取得了较好的教学效果.     

国外职业资格证书与学历教育衔接模式探析

职业资格证书与学历教育在我国一直是两个平行的系统,两者在就业市场都十分重要,但分别获取两种证书造成了各种资源的浪费。因此,将两者衔接以避免资源的浪费成为了研究的热点。本文选取英国、澳大利亚、日本三个在职业资格证书与学历教育衔接方面走在前列的国家,对它们的职业资格证书与学历教育的衔接模式进行分析与研究,以期对我国职业资格证书与学历教育的衔接提供参考。     

再谈项目教学法在《外贸单证实训》课程中的应用

＂项目教学法＂是一种典型的以学生为中心的教学方法。实训条件的改善为这门课程提出了新的课题。在新的实训条件下是否还适用项目教学法呢？怎么实施项目教学法呢？