武汉地区八七届大学毕业生思想状况及其影响因素调查

面临毕业分配,毕业生的思想是极其复杂的。为了正确认识这一特殊阶段大学生的思想特点及其影响因素的规律,加强思想教育的针对性,今年初,我们对武汉地区32所高校一万多名八七届毕业生进行了抽样调查。这次调查以问卷法为主,以访谈法和文献法为辅。采取整群和随机抽样相结合的方法,共发放问卷1100份,回收有效问卷900份,回收率为81.8％。其中综合性大学128人,占14.2％;工科院校441人,占49.0％;师范院校103人,占11.4％;医学院校107人,占11.9％;农林院校38人,占4.2％;其它院校83人,占9.2％。男生660人,占73.3％,     

构建和谐、创新的人才环境建设高水平的教师队伍

本文通过分析构建和谐、创新的人才环境在高水平教师队伍建设中的作用，进而提出构建和谐、创新人才环境的具体措施，同时指出要处理好竞争与和谐，改革、发展与和谐，个性与团队和谐的关系。     

高校人才引进工作的若干思考

本文通过分析人才引进工作面临的问题，结合兄弟高校对人才引进工作的有益探索，提出了成功引进人才应把握的重点以及进一步做好人才引进工作需要处理好的关系。     

加强岗位设置管理 积极推进职员制度

实行职员制是人事制度改革的重要内容。高等学校按照上级文件精神,于2006年底开始全面推行聘任制度和岗位管理制度,在管理干部岗位实行职员制度。本文从实行职员制的前提、关键、核心、难点问题等方面,系统的研究了实行职员制的有关问题,对高等学校全面实行职员制具有较高的参考价值。     

推进职员制度试点工作的探索

高校实行职员制度试点是加强管理队伍建设的制度创新,是高校实现跨越式发展的需要,其试点工作的着眼点是制度创新和用人机制革新,建立适应高校管理工作特点的规范合理的管理制度和运行机制。     

试论现阶段我国高校教师的绩效管理

此文论述了高校教师实际绩效管理的重要意义,高校教师绩效管理的特点、制定与调整和绩效的考核与反馈,旨在充分发挥绩效管理的激励和约束功能。     

以制度创新为抓手 着力加强高校师资队伍建设

一流的大学要求有一流的师资。伴随着我国高等教育管理体制改革的不断深化,高校对管理体制的探索也不断推向深入,高校人事制度改革成为社会和高校内部关注的焦点和热点。本文在分析高校加强师资队伍建设重要性的基础上,提出了要把制度创新作为高校师资队伍建设的重要抓手,并对如何加强师资队伍建设做出了一些思考,提出了几点建议。     

关于高校推行教师职务聘任制的探讨

高校教师推行职务聘任制是高校人事制度改革的方向，本文主要阐述高校教师职务聘任制的内容和当前高校教师职务聘任制存在的主要问题，针对问题提出了一些改革的建议。     

高校职员制度试点过程中面临的问题及对策

本文结合近年来部分高校职员制度试点工作的实际情况，对试点运作中面临的一些新问题进行了认真分析和深入思考，为建立既符合高校自身管理特点，又区别于政府管理架构；既有利于选拔优秀管理人才，又有利于激励广大管理人员；既拥有一套独立的工资系列，又能与社会接口的高校职员体系，提出了初步的对策和建议。     

高校目标管理制度改革的实践与思考

一流的大学要求有一流的管理。伴随着我国高等教育管理体制改革的不断深化,高校对管理体制改革的探索也不断推向深入。上世纪末以来,目标管理开始受到高校的广泛关注。本文在简要介绍目标管理理论的基础上,分析了高校采取目标管理方法的必要性和可行性,探讨了高校实施目标管理工作的原则和措施,并对实施目标管理的经验和教训进行了初步总结。