对2006年澳大利亚网球公开赛女单选手技战术指标的统计分析

运用文献资料法、数理统计法和比较法,对我国网球女单选手在2006年澳网女单比赛中的技战术指标进行统计分析。结果表明:我国网球女单选手与世界高水平网球女单选手在一发得分率、二发得分率、接发球得分率、破发成功率和非受破坏性失误等技、战术指标上存在明显的差距。     

国内外高校图书馆用户虚假信息辨识能力培养比较研究

随着互联网新媒体的迅猛发展,虚假信息随之泛滥,作为高校信息中心的图书馆有责任和义务培养用户信息辨识能力。与一些做得较好的国外高校图书馆相比,国内高校图书馆对用户辨识虚假信息能力的培养不够系统和清晰,具体培训过程的趣味性、实用性及深入性有待提高。文章通过文献和网络调研法,对国内外知名高校图书馆虚假信息辨识培养相关的研究和实践成果进行对比、分析和总结,提出提升馆员媒介与信息素养能力及开展跨学科合作、建立识别虚假信息的指南和网站、建立虚假信息辨别指标体系和培养方法体系、设计实施培养媒介与信息素养的多元实践项目、构建基于信息真假辨识能力的评价体系等五个方面建议,期以有助于我国高校图书馆完善与深化用户虚假信息辨识能力的培养。     

西方人本主义思潮的生成及其流变

由"Humanism"一词的基本语义出发,文章分析了人本主义、人道主义、人文主义的内在关联及其区分,为人本主义思想划分自身的边界。人本思想的提出主要是针对神本思想,以人权抗争神权,强调人的价值和理想。文章通过厘清从古希腊到现代人本主义思想的生成过程,解析人的本性、价值、权利等问题,为当代人的生活世界确立其本原。基于当代思想资源,从存在、心理和符号维度来分析人本主义思想,使人成为生活世界的主角,体现"以人为本"的社会主义核心价值观,从而为我们日常生活世界指引方向。     

心理渐进放松对延迟性肌肉酸痛及血乳酸指标的影响

心理渐进放松法是为了缓解精神紧张与焦虑而设计的精神放松方法。基于身体与精神活动存在紧密的相互影响关系的理论,本研究将心理渐进放松法运用于力量训练后的肌肉放松。以某高校12名男生为被试,经随机分组,以训练后的肌肉酸痛4级评价法和血乳酸测试为主要指标监测法进行对照实验。结果发现,心理渐进放松法对缓解延迟性肌肉酸痛有着明显的效果,而且对训练后血乳酸的恢复也具有积极的促进作用。     

焦虑现运动成绩关系的现代理论

采用文献综述法对应激、焦虑、唤醒的概念,以及焦虑与运动发挥关系的最新研究进行了概述.     

微积分思想及其认识——兼论微积分思想的教育价值

从微积分的产生和发展历史揭示了微积分思想的孕育和形成过程,并从哲学、文化、美学、应用等角度对微积分思想的价值进行了全方位再认识,最后从高等数学教学角度论述了加强微积分思想教学对实现教学目标的重要意义.     

格拉斯的《铁皮鼓》与20世纪小说叙事学

《铁皮鼓》之所以取得巨大成功，在于它以第一人称叙事统帅九种叙事法而与一般第一人称叙事小说不同；它有一个具有内在联系的符号象征系统而与一般用象征手法叙事的小说不同；它以超越国界的广阔人性真实为描写对象而与一般描写人性的小说不同；它继承和发展了日耳曼民间笑文化传统而与一般当代西方小说的话语资源不同；它以历史和现实为镜探索当代人性及当代世界的前途而与以神话影射现实的西方小说不同，因此它是20世纪小说叙事学的创新。     

CFD在“汽轮机原理”课程教学中的应用

提出将CFD引入“汽轮机原理”的教学中,通过CFD强大的图形后处理功能,形象、直观地展示汽轮机通流部分流体参数变化,改善多媒体教学方法。以汽轮机原理的核心内容“级的工作原理”为例,展示了CFD应用于级内流场的讲授过程,以图形结果形象地解释了级内流体的压力、速度、速比及反动度等参数变化规律。CFD的引入能够丰富多媒体教学资源,提高教学效果,激发学生科研兴趣。     

现场总线的实时性探究

从PROFIBUS现场总线的存取协议出发,着重研究测量控制系统的数据传输时间并从单主站的测量控制周期的分析中得出了提高现场总线实时性的两个结论。     

基于集对逻辑与不确定集对分析的应用

在集对分析理论基础上,结合不确定性问题的特点.提出了基于集对逻辑与不确定集对分析的方法、定义和概念,讨论了其有关的运算和性质.最后通过实例表明,该方法是一种结果合理、结论正确、行之有效的方法.