人工锌指核酸酶的电子设计与结构模拟

以电子设计用于猪的多位点基因打靶的人工锌指核酸酶为例,探索如何电子设计优化理想的人工锌指核酸酶,以减少人工锌指核酸酶的毒性。采用OPEN电子设计方法,生物信息学方法的预测分析ZFP的立体结构,设计优化合适的连接体和间隔体组合,并通过突变优化Fok I异源二聚体。采用OPEN法设计三指ZF序列,并连接为ZFP序列,设计出长度为6 bp且富含AT碱基的spacer,加上长度为4个氨基酸残基的inter-domain linker,连接FokⅠ切割结构域双突变子异源二聚体,并通过各种软件工具对ZFN的空间结构进行模拟预测,所设计得到的ZFN的有效率超过50%。探索获得电子设计理想ZFN的方案,即特异性结合DNA的锌指蛋白、最佳的linker和spacer的长度与组合以及优化的特异性切割的Fok I异源二聚体切割结构域。     

高校图书馆读者意愿研究——基于功能性和情感性价值

该研究在感知功能性和情感性价值理论的基础上,通过构建结构方程模型,并选取以粤东地区高校图书馆读者为主要样本进行实证分析,结果表明:环境设施、馆藏资源、服务情感分别作为图书馆核心功能价值、情感价值对读者产生积极的影响,而服务魅力则直接通过满意的中介效用影响读者意愿。因此,图书馆在集中资源建设其核心功能价值的基础上,通过完善馆员服务内容、增强服务的人文魅力关怀,能有效地提升读者满意度并促进图书馆的资源利用。     

台湾与国际法在中国的第一次适用

17世纪60年代,郑成功率军攻打盘踞在台南热兰遮城的荷兰殖民主义者,战争过程中,双方运用国际法的某些规则解决冲突,使得台湾成为中国最早适用国际法的地区。     

中文搜索引擎社区化探讨

中文搜索引擎社区化的背景是互联网发展到Web2．0阶段,社区化的产品有互动问答平台、维基产品、贴吧和社会化书签等。搜索引擎社区化的意义在于,可以提高用户体验、促进知识共享。     

自我提问对大学生英语阅读理解的效应

该文以图式理论、元认知理论和积极加工理论为依据,采用微变化的研究方法,以华南农业大学122名学生为实验对象,就自我提问策略对中国大学生外语阅读理解的效应进行了探索,结果发现：自我提问策略能够促进中国大学生外语阅读理解;通过自我提问策略培训,阅读水平较低的学生阅读理解能力收获最大;学生的阅读理解水平与他们能提出的问题类型显著相关,提出问题的认知水平越高,其阅读理解水平越高,反之亦然;对外语学习进行自我提问策略培训能够提高学生的提问水平。     

合作交流活动中"人"的自主与发展

合作交流活动是现代的教育方式之一，它沟通学生与社会、与生活的联系，把学生作为一个“现代人”来培养。学生之间多层次、多角度相互交流、协作解决问题；全身心的投入，学生拥有自由意志与独立人格；在“学习共同体”中获得归属和成长，勇于挑战自我、实现自我，其有效参与，极大地拓展了学生自主与发展的空间。民主态度、团队精神、创新品质等现代素养也获得迁移渗透。     

电流变液机理和料的研究

从物理角度阐述了电流变液机制,分析了作用于电流变液内悬浮颗粒上的力,并综述了电流变液物理模型和电流变液的发展概况.     

大学生社会实践工作现状与分析——以广州番禺职业技术学院为例

大学生社会实践活动是高校人才培养的重要内容,是课堂教学的延伸.高职院校开展大学生社会实践活动,要紧密结合"一技之长+综合素质"人才培养模式,以"工学结合"为主要实践形式,以服务学生就业为目标,完善工作机制,深化素质教育,实现高职大学生毕业与就业零距离过渡.     

期刊更名的影响及管理对策

期刊更名给期刊采购、验收、分类排架以及机读数据著录等环节带来了一系列的影响,本文遵循如实反映期刊更名信息、方便读者查阅的原则,针对上述问题一一提出了解决对策。     

拟南芥和水稻Cel基因家族的生物信息学分析

运用生物信息学方法对拟南芥和水稻各25个Cel基因的系统进化、基因结构、蛋白质结构等进行分析。结果表明,50个Cel属于糖苷水解酶家族9,分为3个亚家族(GH9A、GH9B、GH9C),GH9C是进化的祖先;Cel基因编码的蛋白质均有保守的GH9催化结构域,GH9A有跨膜结构域和胞质结构域,GH9B有信号肽,GH9C有跨膜结构域、纤维素结合结构域和信号肽;GH9A和GH9C在基因结构和保守基序显示较高的保守性,GH9B具有多样性;Cel基因编码的蛋白质为两性稳定蛋白,二级结构主要是无规则卷曲和α-螺旋,亚细胞定位于细胞膜或细胞壁,大部分是分泌蛋白,有1个跨膜螺旋。