独立学院贫困生工作探讨

独立学院贫困生在思想、心理和学业上存在着一定的问题,做好独立学院贫困生工作,就必须在实际工作中贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,运用统筹兼顾的方法,加强贫困生的思想教育和心理健康教育,并改进和完善奖助贷和勤工助学工作,尝试与企业的合作教育.     

停下来,等风来

《等风来》一个年代有属于一个年代的文学,一个年代也有属于一个年代的电影,《等风来》讲述的是90后的悲伤和迷茫、委屈和不甘。我们渴望被接纳,渴望被承认,渴望公平的机会。我们渴望飞起来,却又太着急,我们迫切地想证明自己,却又被现实打得闷头闷脑。电影里的她住在郊区的小房子里,停电后拼命拍打陌生人的门窗,哭喊着自己怕黑,渴望着能有一个人跟自己说说话。她说每当站在光亮处都觉得自己特坚强,可是黑暗无处不在,她怕黑,特别怕黑。她在繁华的都市举步维艰,努力在寻找一种叫作安全感的     

独立学院班级凝聚力建设

独立学院班级凝聚力建设对于推动学生自我管理、满足学生社会交往的需要、提升班级战斗力和竞争力具有重要意义。而学生的思想状况、虚拟世界的冲击、学生管理模式影响独立学院班级凝聚力建设。在班级管理中,可通过思想政治教育、爱校教育和改进学生管理等措施来加强班级凝聚力建设。     

不是女神,是闪闪发光的姑娘

这是一个女神辈出的年代。女神们摇曳生姿,内外兼修,步步生莲,实力和美貌兼具。但是各种神多了,也就成了芸芸众生。真女神固然引人膜拜,但其他女孩难道就没有生存之地了?有的才女不美,有的美女不才,成绩棒、内在美、外貌佳、气质好、阅历广……这些品质都是闪光点,其实,拥有其中一种特质并且发挥到极致,这光芒绝对不亚于全能女神。有的女生喜宋词唐诗,爱优雅散文,迷文学名著,感情细腻,多愁善感,心有琴弦,虽独自漫步,     

孵小鸡的趣事

记得在我上幼儿园的时候,姥姥家就养了很多鸡。每次给小鸡喂食,它们总是争先恐后,你争我抢,“叽叽叽”地叫个不停,好像在说:“别抢,别抢!”有一次,爸爸、妈妈都不在家,我好奇地拿     

独立学院班级凝聚力建设

独立学院班级凝聚力建设对于推动学生自我管理、满足学生社会交往的需要、提升班级战斗力和竞争力具有重要意义。而学生的思想状况、虚拟世界的冲击、学生管理模式影响独立学院班级凝聚力建设。在班级管理中,可通过思想政治教育、爱校教育和改进学生管理等措施来加强班级凝聚力建设。