发挥教学主体能动性,提高理工科高校“形势与政策”课效果

"形势与政策"是大学生的必修课程,关于该门课程的教学,人们有不少的探讨,但浮于表面、留于肤浅的太多,深入分析的太少;蜻蜓点水者多,潜心研究者少。其实,搞好这门课程教学的关键在于怎样将思想上的高度重视转化为实际效果,让学生通过课程的学习达到预期的目标。     

试论图书情报产业化的运作思路

图书情报产业化的理论与实践一直是图书情报界探讨的热门话题，本文从六方面就如何实现图书产业化做了逐步描述，在实际工作中具有可操作性     

试论对学生的意志训练

近些年来,学校的注意力似乎过于集中在智力发展的“焦点”上,对意志等非智力因素的培养却减弱了,这在一定程度上影响了教育和教学质量。有些学生,由于意志薄弱或意志行为的方向不正确,以致造成各种不良后果,这是值得我们深思的。本文从系统的观念就意志的重要性及其培养和训练,谈     

浅谈自动站月报表的审核

地面气象记录月报表是气象台站所积累的气象情报资料的原始档案,它的准确性直接影响到天气预报、气候分析结果.在一次观测中需要观测并记录十几组甚至几十组气象要素数据,预审员和审核员也要面对成千上万组数据,有时难免有误读或误记现象.判断疑误记录是一项非常繁重的工作,要求预审员不仅要具有一定的观测知识,还要具有一定的天气学、气候学方面的知识.并且了解各气象要素之间的相互关系和-般规律.     

溶解度多大的气体才能做喷泉实验

在高一化学第二章里讲氯化氢时,用“喷泉实验”(见教材p32实验2-9]来说明氯化氢的溶解性。很多人认为该实验能证明气体极易溶于水,且只有溶解性很大的气体才能做。这对吗?     

英国中等教育制度改革评述

在第二次世界大战末期和战后年间,为了迅速恢复实力和缓和阶级矛盾,英国政府在教育方面采取了许多措施(如1947年将普及义务教育的离校年龄由14岁提高到15岁),获得了一定的成效。在70—80年代,为了“使年青人适应技术时代劳动生活的需要”,使他们“能适应二十一世纪世界的需要”,英国在学制、课程等方面,进行了进一步的改革(如1972年将普及义务教育的离校年龄由15岁提高到16岁,开设广泛的选修课程等),形成了完整的学校系统。概括起来说,英国中等教育制度改革具有下列几个特点: 一、类型多样依照英国现在的教育法,地方(州)教育当局,可以任意选择下列两种制度中的某一种制度。这两种制度即选拔制与非选拔制。文法中学、技术中学、现代中学以及“公学”属选拔制学校;综合中学、民办学校     

论职技教育专业设置、课程标准、教育手段

本文主要是确认专业与职业的概念,陈述了美国与中国职业归类及国际标准职业分类。提出了专业设置应关注的事项。强调课程取向的职业实用性、科学先进性、政策规范性。从实际出发建立合理的课程结构。并对各种教学形式和方法归类系统化。最后提出“产学合作”是职业技术教育成功之路。     

电子膨胀阀套管与止动器激光焊

介绍了一种用脉冲激光焊代替电阻点焊焊接电子膨胀阀的套筒与止动器,并对可能的激光焊工艺做了实验,指出一圈焊接是保证芯轴焊后不脱落的有效焊接工艺,能满足产品焊后不变形以及不脱落技术要求。     

《孙子兵法》势篇在足球进攻与防守训练理念中的应用研究

《孙子兵法》是我国一部军事著作,文中的军事思想论断对当前我国竞技运动技战术具有很强指导能力,《孙子兵法》在足球运动技战术层面有着很强的实用性,近几年来,中国足球的发展停歇不前,本文采用文献资料法、录像观察法、数理统计法将《孙子兵法》融入足球的进攻战术训练,并试图找出一条符合中国国情的足球发展道路,以史为鉴,有利于我国足球技战术和足球运动的发展。     

系统、身份与价值还原:两课教师社会处境的理论分析

两课教师是高校思想政治教育的主要实施者,其社会地位直接关系到思想政治教育效度的提高和目标的实现。在多层社会系统的建构下,两课教师具有多种社会身份和多重社会价值,而任何忽视两课教师身份与价值多元性的认识和做法都将影响到高校思想政治教育的成败。