高校家庭社会学课程思政教学困境及改进方法

加强高校课程思政建设是落实新时代高校立德树人、实现人才培养目标的基本要求。家庭社会学作为家政学专业的核心课程,本身蕴含着丰富的思政元素,探究高校家庭社会学课程思政教学困境及改进方法,对提高教师的专业教学水平和培养学生的家国情怀具有重要意义。目前,家庭社会学课程思政建设处于初步探索阶段,在教学过程中,存在专任教师课程思政胜任力不足、家庭社会学课程思政评价体系不完善以及思政资源无法满足家庭社会学课程思政建设需求等教学困境,高校要想进一步推动家庭社会学课程思政建设,需提升专任教师课程思政教学胜任能力、构建高校专业课程思政教学评价体系以及运用互联网挖掘优质资源,拓宽课程思政建设的广度和深度。     

外源硫添加对草甸草原土壤磷组分的影响

依托中国科学院额尔古纳森林草原过渡带生态系统研究站硫添加(0、1、2、5、10、15、20、50 g·m^-2·a^-1)试验平台,分析了表土磷组分的变化动态,测定了土壤无机磷组分(Ca₂-P、Ca₈-P、Al-P、Fe-P、Ca₁₀-P、O-P)和有机磷组分(按照其活性由大到小依次为活性有机磷、中等活性有机磷、中稳性有机磷、高稳性有机磷),研究了外源硫添加对草原土壤磷组分的影响。结果表明：随硫添加量的增加,土壤Al-P和Ca₈-P质量分数显著增加,土壤Ca₂-P和Ca₁₀-P质量分数显著降低,硫添加降低土壤pH值,促进了易溶性无机磷(Ca₂-P)的溶解以及难溶性无机磷(Ca₁₀-P)向中等活性无机磷(Al-P、Ca₈-P)的转化。随硫添加量的增加,土壤的活性、中等活性及高稳性有机磷质量分数降低,而中稳性有机磷质量分数增加,表明高量硫添加有利于中稳性有...     

从第29和第30届奥运会看男子跳马发展趋势

采用文献资料法、录像分析法和数理统计法等对第29、30届奥运会男子跳马决赛前8名运动员的动作难度、动作类型及完成情况等进行了统计分析,结果表明:两届奥运会男子跳马决赛运动员的难度和完成质量处于同一水平线上,但难度有向前继续发展的趋势,完成质量日趋接近,运动员之间的实力差距逐渐缩小;第三和第四动作组别中的动作是主力军,第五动作组别中的动作将被更多的运动员所选用。     

我心中的星

“天上的星,亮晶晶。”每当星星开始眨眼,孩提时的我便爱用星星般的眼睛在澄碧的天空中寻找着最亮的星,幻想着把它吞到肚里,飞向天空……不久,我的心中真有了一颗极亮的星,“他”在我心中闪着灿烂、耀眼的光芒。     

对体操团体赛战术的研究

本文通过文献资料法对体操团体赛的战术进行研究,发现体操战术不仅只是在比赛中才运用的,在准备期的训练、赛前适应训练以及比赛中都有战术的运用。