对我国优秀皮划艇运动员形态特征的研究

本文报道了中国皮划艇1991年选拔队81名男女运动员体质测试的19项形态指标及其27项派生指标的数据;并与80年代国内外皮艇划队进行了比较.研究结果:我国皮划艇运动员的一般形态和部分专项形态特征,基本上接近或达到国外高水平运动员形态特征标准.但男子皮划艇运动员的体脂、身高和女子皮艇运动员的肩臂长等方面尚有一定差距.     

书房的麻雀

我的书房飞进了麻雀。我想我开大门关大门,咚咚穿过客厅,又推开书房,它们其实都听见了,但直到我进了书房才飞走。于是我想到麻雀是最具幽默感的鸟类。倒不是说它们将我的书房当卫生间——它那种幽默我也说不出,只是就这么觉得。     

中学生物教学中开展说题活动的实践探析

随着素质教育的深入推行，解题教学不仅是应试的需要，更是提高学生生物理论和技能的必由之路。笔者结合多年教学实际提出并实践了说题活动教学方式，取得了较好的教学效果。     

浅谈办公自动化条件下的文件归档

办公自动化为人类社会进入知识经济时代,改变传统的办公手段与方式,收集、存贮、使用与日俱增的大量信息提供了有效的手段,同时也给文件与档案管理带来了巨大的变化,其结果,使需要归档的文件产生了两大门类:电子文件和纸质文件.……     

谈谈与死亡相关联的中老年健康教育

以科学的态度对待死亡并进行中老年健康教育,是一个不曾被人们关注过的话题,本文将死亡与健康教育结合起来,针对中老年人的情况展开讨论,提出如何树立正确的生命价值观和死亡意识、并科学地了解死亡过程,进而积极主动地对待死亡选择,直至乐观地面对死亡体验。     

中国MBA商业伦理和职业道德教育效果评价方法研究

笔者对中国MBA商业伦理和职业道德教育效果评价应采用的评价方法进行了研究。在研究了美国学者所采用的评价方法的基础上,认为必须在评价方法与评价指标相适应这一基本原则下指导自己设计和选择评价方法,并针对知识、技能和价值观三个类别的指标,从整体的角度提出了应采用的评价方法。     

论孔子的法治思想

本认为孔子的法治思想虽不够系统，但对于“德”与“刑”的关系提出了不少自己比较明确的观点。虽然他的法治思想带有相当的守旧性和局限性，但通过加强思想道德教育以减少刑罚、刑罚要适中等思想对于今天推进法治社会的建设仍有一定的借鉴意义。     

四十五分钟一节课的制度应予变革

(1)这种制度不尽适合青少年的生理特点:青少年,尤其是初中生的大脑处于发育阶段,注意力不能高度集中,在进行比较抽象的逻辑思维后容易疲劳,需要间以短暂的休息.所以一节课的讲授时间,似以三十分钟左右为宜.否则听课就要打折扣,就会视而不见,听而不闻,顾左右而言(或想)他.(2)不适合青少年的性格特点:青少年好动.要他们坐四十五分钟,无疑是太长了.(3)没有照顾到不同学科的不同特点:一节课四十五分钟,对音、体、美三科也许是合适的,对政、史、地、生四科是否合适就值得研究,数、理、化,汉语、英语等需要做大量练习的学科,矛盾就显得比较突出,一般说,课堂四十五分钟,光讲不练,时间嫌多,既讲又练则不够.既然不够,许多教师就一讲到底,全部作业都让学生在课后完     

日本的拔河运动

拔河是一项古老的体育活动,不仅在中国,而且在世界其他国家深受人们的喜好。在我们一衣带水的近邻日本,拔河运动有着悠久的历史和广泛的群众基础。 日本体育人类学著名学者寒川恒夫曾指出,日本与东亚和东南亚各国一样,自古以来都是以种植水稻等农作物为主的农业耕作方式,谋求生存和发展,因而其生活习俗有相似之处,拔河的器具、规则和方法也大同小异。有所不同的是,日本的拔河比赛通常是伴随着宗教仪式或节日庆典活动而进行的。     

日本最早的奥运会预选赛

1909年春,东京高等师范学校校长嘉纳治五郎从驻日本的法国大使处获悉,国际奥委会主席顾拜旦先生有意邀请日本参加1912年在瑞典首都斯德哥尔摩举行的第5届奥运会。与此同时,主办国瑞典的驻日本代理公使也发出了邀请,希望日本派选手参赛。以此为契机,揭开了日本参加奥运会的历史的一页。当时所面临的一个首要问题是,如何设立派遣选手参赛的组织机构并选拔运动员。 本世纪初,日本参加竞技运动的人大多是在校