从广告审美角度分析消费者接受心理

康茨坦斯大学教授汉斯&;#183;罗伯特&;#183;尧斯(H．R．Jaus)认为，应把审美主体也作为审美研究的对象。审美对象与审美主体之间的关系是互动的。在商业广告中，消费者并不是被动地接受，而是主动地刨造，用自己的审美体验去积极能动地影响广告创作者的刨作模式。因此必须了解消费者接受心理，才能因时、因地、因人而异，刨作出不同特色的电视商业广告。     

浅谈大学英语学习中文化沟壑的跨越

本文主要讨论非英语专业的大学生在英语学习中如何跨越文化沟壑,文中谈到文化教学的主要内容,并提出了帮助学生深入了解其他新文化有效方法和途径。     

日本高校培养创新型人才的一些主要做法

本文着重介绍了日本高校根据国家的特点和需要,把培养创新型人才作为学校的第一宗旨,从教学模式、方法的改革创新,到注重培养学生的创新能力等所取得的成功经验,并提出了我们应该借鉴的一些意见和建议。     

田径运动员夏季比赛服用活血皇浆抗运动疲劳观察

根据中医内科辨证,因时制宜原则,选用活血皇浆供田径队队员参赛服用,观察其增强身体工作能力和抗疲劳的作用。研究表明,运动员在服液后PWC170的绝对值和相对值以及VO2max绝对值明显提高(P<0.05或<0.01),安静时和亚极量负荷后15min血乳酸(BLA)显著降低(P<0.05或<0.01),血乳酸(BLA)的10min清除率的百分数(RdL10min%)明显增大(P<0.01),服液期间运动员主观感觉和观察无异常,心电图监护未发现运动性疲劳征象,比赛成绩提高和持平者占82.76%。     

障碍大学生社会化的原因

大学生社会化的主要障碍表现在以下方面:从障碍的类型看,一是迟滞型。即大学生在社会化的进程中出现了停滞状态,生理年龄增长了,心理年龄却没有相应增长。其言谈举止、行为方式和思想方法仍表现为“学生腔”,与社会所期待的大学生社会角色要求不相符,不是显得天真幼稚,就是表现为困惑彷徨,不知所措。二是假成熟。三是逆向型,也可称为变态型。如大学生的违法犯罪与心理疾病都属此类。从障碍的方面看:一是人生观偏离。二是道德失范。三是能力水平不适应。大学生是“作为人类科学文化的重要继承者和传播者,作为先进科学技术的重要操作者和开拓…     

试谈科普宣传

试谈科普宣传廖挥戈近几年，科普宣传在一些报刊时兴起来，并受到读者的欢迎。读者喜爱读科普文章，因为它大都来源于人们的日常工作和生活，并与之密切联系，它是架在大众与科学之间的一座桥梁。读者通过阅读大量通俗易懂的科普文章，从对科学的茫然到了解，从冷淡到热心...     

自己的天空——记人民画报社的改版实践

一对于许许多多上了岁数的读者来说,人民画报几乎成了提供回忆往事的地方,远逝而去的风云岁月,就矗立在那儿,触手可即,时常引发人们多少追忆和感慨。这本创刊近半个世纪、由毛泽东同志题写刊名,周恩来同志数年亲自审稿,第二三代党和国家领导人也倾情关注过的国家第一画刊,     

开展师德教育浅见

如何根据教师职业的特点和规律,搞好师德教育,加强教师队伍建设,更好完成教书育人的任务呢?我们认为在实际工作中,要注意做到经常性、渗透性、现实性、超前性、启导性、实效性、科学性、可行性相结合。现在就这几个方面谈点肤浅认识: