对新课改理念下《构造地质学》教学的探讨

《构造地质学》是资源勘察工程专业的专业必修课,设计总学时63学时,其中理论45学时,实践18学时.在新课改形势下,课堂授课效率的提高及方式的转变成为关注的焦点,而实践环节的教学也提高到越来越重要的地位.本文根据学校所处地区特点以及现有教学条件,探讨了在教学中切实可行的方式方法,尤其强调了实践环节的教学.以培养学生对学习《构造地质学》的热情,深刻理解学习构造地质学的实际意义,为今后工作打下坚实的基础.     

论教育教学过程中的创新教育

本文阐述了创新教育的内涵和特征;提出了创新教育要求教师要有创新素质;重点探讨创新教育的课堂教学;指出了创新教育的必要性和必然性.     

西辽河上游考古学文化时期全新世环境变化研究

西辽河上游考古学文化时期全新世环境变化研究表明：文明繁盛的时期往往是各种时间尺度上的暖期．人类文化的兴衰与地理环境关系密切．本区曾先后出现过兴隆洼文化、赵宝沟文化、红山文化、小河沿文化、夏家店下层文化与夏家店上层文化．其中兴隆洼文化、红山文化、夏家店下层文化,原始农业不断发展和扩大与全新世大暖期适宜的气候环境密切相关．气候的恶化导致了红山文化在极盛时期突然中断和夏家店下层发达的农业文化被夏家店上层的畜牧业文化所取代的文化断层事件．     

克什克腾砧子山的地质地貌意义

通过对砧子山的实地考察,对砧子山的地质地貌意义进行解读分析得出:砧子山是湖底喷发形成的古火山,湖蚀崖、湖蚀龛、湖蚀——湖积阶地、湖蚀穴、湖蚀沙堤是超级达里诺尔湖存在的证据.研究表明本地区第四纪确实存在过大陆冰川.     

宁城打虎石水库第四纪冰川地貌识别

笔者等通过对宁城打虎石水库藏龙谷景区的实地考察,对藏龙谷景区第四纪冰川遗迹进行了论证.藏龙谷景区冰川遗迹丰富多样,充分证实了赤峰地区第四纪广泛发育过大规模的冰川运动。     

论相生三律定宫法

为民间音乐记谱、定调，这在一般情况下不是很难的问题，但对于某些在特殊音律、音阶上构成的音乐来说，如何记谱、定调直到现在还是一个争论不休，莫衷一是的问题。如以下两例：     

宁城县大坝沟第四纪冰川地貌识别

笔者通过对宁城县大坝沟的实地考察,对大坝沟的第四纪冰川遗迹进行了论证.大坝沟冰川遗迹丰富多样,充分证实了赤峰地区第四纪广泛发育过大规模的冰川运动.     

歌曲中主题音调贯穿发展的范例--《唱支山歌给党听》旋律分析

主题音调贯穿发展是歌曲旋律写作的重要技法。《唱支山歌给党听》这首歌曲的主题由四个可分可合的音调组成,每个音调有其独特的个性和表现力;作运用机动灵活的手法,创造性地从头至尾高密度地贯穿了主题音调,从多个侧面塑造了准确、鲜明的音乐形象,使这首歌曲具有持久的魅力,并成为主题音调贯穿发展的范例。     

赤峰市牧区水资源合理开发利用的途径

分析了赤峰市牧区水资源的现状和特点以及存在的问题,探讨了针对牧区特殊的自然地理条件合理开发利用水资源的途径.     

巴林左旗第四纪冰川地貌初步识别

通过对巴林左旗第四纪冰川地貌的实地考察,作者对巴林左旗第四纪冰川遗迹进行了识别.巴林左旗第四纪冰川遗迹丰富多样,包括刃脊、角峰、冰斗、羊背石、剥离面理、冰臼、泄水槽等,充分证实了赤峰地区第四纪广泛发育过大规模的冰川运动.