师生若只如初见

纳兰容若的《木兰花·拟古决绝词柬友》中的一句"人生若只如初见",备受世人喜爱。只如初见,留下初见时的美好、纯情,没有伤害,没有怨恨,这是何等美妙的人生境界!身为教师的我,由此联想到师生之间的初相识。初见,师生会抓住机会树立良好的第一印象,以最美     

农村"留守学生"问题之现状与对策

目前,"留守学生"问题已引起社会的广泛关注.几年来,我校关工委不断加强对"留守学生"的调查研究,发现"留守学生"普遍和个别存在的问题,积极探索解决"留守学生"存在问题的对策.用关爱、关注、关心,让"留守学生"不再孤独守望,在学校这个大家庭中,为他们营造一个文明、和谐、团结、互助的生活和学习环境,让"留守学生"笑靥如花.     

多多举手

一位极具智慧的心理学家,在他的小女儿第一天要上学之前,教给他的宝贝女儿一个诀窍:在学校里要多举手,尤其在想上厕所时更是特别重要。小女儿真的遵照父亲的叮咛,不只在上厕所时记得举手;老师发问时,她总是第一个举起手;无论老师所     

从“弱校无师德先进典型”说起

上级部门通知,本镇四所办学条件好的学校各推荐一名教师参加师德先进个人评选,而剩下的两所办学条件较差的完小却没有分配名额.作为两所学校之一的德育主任,我问领导:我们学校还要报吗?领导直截了当:你们两所学校就不要报了,没有名额了.后来得知领导的意见:薄弱学校,什么都不行,哪有什么师德先进典型……     

为孩子创建一个语言的“场”

为了提高学生的口语表达能力,笔者特意设置了课前三分钟演讲活动.演讲内容十分宽泛:旧课串讲,诗词和名言赏析,话题作文,课本剧表演等等.全班学生作为评委,适时评议争鸣,定期进行“演讲(出彩)之星”评比,力求为孩子创建一个语言的“场”.     

“出彩”的课前三分钟演讲

为了提高学生的口语表达能力,提升其语文素养,我特意设立了人人参与的课前三分钟演讲活动。演讲内容十分宽泛:旧课串讲、新闻播报、读(观)后感、热点评议、美文诵读、讲故事、诗词和名言赏析、话题作文、课本剧表演等等,只要是和语言文字有关的、健康活泼、积极向上的内容均可,全班同学作为评委,适时评议争鸣,定期进行"演讲(出彩)之星"评比,力求为学生创建一个语言的"场"。一开始启动时,学生们有畏难情绪,不知从何入手,不知     

违背一回也无妨--走偏锋“过招”绩优却桀骜的小奇

我参加工作的第一年,教五年级的语文兼任班主任,隔壁四年级有一名男生引起了我的关注。他个子虽然不高,但胖胖的,显得很敦实;头发上喷洒的好像是喱水和摩丝之类的东西,根根竖起,颇显怪异;平日的着装要么牛仔,要么喇叭裤,在乡村孩子中透着“新潮”;走路手插裤兜,趾高气昂,不时配以口哨伴奏,充满了傲气;课余经常欺负同学,轻则一阵谩骂,重则拳打脚踢。     

教师精神能量的“加持”——连通学校管理的心灵“断裂带”

不久前,几个好友小聚,大家向我讲述了学校里几件耐人寻味的事. 好友小张学校的几位老师期中考试结果不甚理想,在全体教师会上受到了校长的严肃批评.当时几位教师脸上火辣辣的,十分尴尬,恨不得立马找个地缝钻进去.此后,他们卧薪尝胆,奋发图强,以校为家,埋头苦干,终于在下次的考试中进步了好几个名次.原以为校长会在教师会上隆重地认可和表扬他们,谁料到,校长并没有如此,且认为他们的成绩远没有达到预期,更是号召全体教师要把成绩提升到＂更高的水平＂.     

不要轻易给予

读过两个故事：国人去藏区见小孩就发笔、发糖、发钱,导致了今天很多藏族小孩子公然站在路上拦车要钱的后果,有时候简单的所谓行善,会带来更坏的后果,慈善需要智慧。卢旺达的贫寒场面可能对于一般人只能想象,中国的义工下了卡车以后,看到一位瘦骨嶙峋,衣不蔽体的黑人男孩朝他们跑来,那个男孩很少看到这样的大卡车。     

不要轻易给予

读过两个故事:国人去藏区见小孩就发笔、发糖、发钱,导致了今天很多藏族小孩子公然站在路上拦车要钱的后果,有时候简单的所谓行善,会带来更坏的后果,慈善需要智慧.卢旺达的贫寒场面可能对于一般人只能想象,中国的义工下了卡车以后,看到一位瘦骨嶙峋,衣不蔽体的黑人男孩朝他们跑来,那个男孩很少看到这样的大卡车.顿时,义工动了怜悯之心,转身就去拿了车上的物品向小男孩走去.“你要干什么?”美国义工大声呵斥,“放下!”中国义工愣住了.他不知道这是怎么了,我们不是来做慈善工作的吗?