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1.
<正>笔者有幸参与并主持了《中国学校体育》官方博客圈"草根争鸣"论坛第七期的话题讨论,在此,就本期的话题讨论情况做如下总结:一、理清体育集体备课的认识体育教师的集体备课是提高体育教学质量的重要途径,是实现教师之间知识、技能、经验等资源共享的有效环节。其中,集体是形  相似文献   
2.
研究目的为了以无创而简易的方法获取长期从事体育锻炼者的心力储备方面的信息,进行了该研究.研究方法46名运动员和43名非运动员大学生加入测试,同时记录心动周期和心力信息,并把不同负荷下运动后第一心音(S1)幅值对安静时S1幅值增加的相应倍数定义为心力变化趋势(CCCT).研究结果和结论运动员在1/4运动量下的CCCT(1/4)和全运动量下的CCCT(1)与非运动员的CCCT(1/4)和CCCT(1)对应的心力数据间都有非常显著的差异(p<0.01),而仅部分心率数据间有显著的差异(p<0.05),说明运动员高水平的心脏储备主要是心肌收缩能力储备而不是心率储备.运动员和非运动员在不同运动量下的功率以及心力储备动用水平与所用时间的比值之间也有非常显著的差异(p<0.01),说明运动员比非运动员能更迅速地动员其心力储备.该方法可用来量度心肌收缩能力和评估运动员和一般人的心脏储备,为运动员选拔、训练安排、竞赛安排以及一般人体质评估提供一种客观量化的参考指标.  相似文献   
3.
简讯     
吴健 《体育教学》2005,(1):42-42
简讯为贯彻《中共中央关于进一步繁荣和发展哲学社会科学的意见》,落实《2003-2007年教育振兴行动计划》,全国教育科学规划小组办公室和教育部体育卫生与艺术教育司决定联合组织“全国教育科学规划‘学校体育、卫生、艺术和国防教育科学研究专设课题计划’”。“专设课题计划”自2004年12月开始启动,以年度(每两年为一个周期)课题的形式实施。初步定于2005年初发布“全国学校体育、卫生、艺术和国防教育科研中长期(2003-2007年)发展计划”和“全国学校体育、卫生、艺术和国防教育2005-2006年度科研课题指南”。课题受理申报时间为2005年4月,…  相似文献   
4.
吴健  陈及治 《体育学刊》2005,12(5):98-100
阐述了课程管理体制的内涵、模式及发展方向.在分析了我国单一的集权型体育课程管理体制不足的基础上,从课程形态和课程管理两个方面对三级体育课程管理体制的内涵进行了解读,并以小学低年级课程内容构建为实例具体说明这种三级管理,最后提出了实现三级体育课程管理体制的改革建议.  相似文献   
5.
当前,我国社会主义现代化建设事业已经进入了一个重要的历史发展时期,科学技术是第一生产力的重要思想正日益深人人心。尊重知识尊重人才渐成风气。这无疑将极大地推进中国社会的进步。作为中国工人阶级一部分的知识分子肩负着历史的重任.为了充分发挥知识分子的聪明才智和社会主义热情,必须对知识分子这一劳动群体从理论上展开全方位多视角的研究.本文仅就知识分子劳动力价值的特殊性问题作些初步探讨。以引起全社会的关注.  相似文献   
6.
<正>良好的师生感情能够有效地促进教师的教与学生的学,使教与学达到和谐统一,进而有效提高课堂教学的效率。有效培养师生感情的策略如下:  相似文献   
7.
8.
出版社作为权利人,享有专有出版权,应该采取什么态度、何种方法来维护自身的合法权益不受侵犯?本文将结合维权打盗实战,分别从"威权"、"维权"、"委权"、"卫权"四方面加以论述。  相似文献   
9.
综观近年各类数学竞赛试卷,有关完全平方式的题目屡见不鲜.常用的公式有: ①完全平方公式:a2±2ab b2=(a±b)2. ②三项式完全平方公式:a2 b2 c2 2ab 2bc 2ca=(a b c)2. 由此得到的变形公式有:  相似文献   
10.
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