杂技“顶坛”的基本训练方法

＂顶坛＂是我国古老的具有民族特色的杂技节目之一,在两千多年漫长的历史发展中,它不断进步,深深扎根于群众之中,成为经典的保留节目。     

仿射集与极大仿射无关组

在为了便于认识和描述仿射集的结构以及仿射集的其它性质，根据仿射无关的定义，本文提出了极大仿射无关组的概念，并给出了平凡与非平凡的仿射集中极大仿射无关组与极大线性无关组的关系。其中许多关系是线性关系，所经空们比较深刻彻底地反映了仿射集与极大仿射无组的本质特征与内在联系。     

DES算法的程序实现及其应用误区

本文根据DES算法的原理。给出了程序及加密函数的实现过程,由密钥形成子密钥的过程,根据此过程找出了密钥中的应用误区及在使用中应注意的问题。     

浅谈学生创造能力的培养——《解直角三角形的应用》问题的教学

<正>创造能力是指在新的情境中建立新的组合和系统的能力.如何在数学教学中培养学生的创造能力,是我们数学教师面临的实际问题.下面谈谈笔者在数学教学实践中的一些体会,以期共同切磋.一、对创造能力的认识所谓创造,从信息加工理论的观点来看,     

优质教育离农村孩子究竟有多远

随着义务教育均衡发展督导评估检查验收工作的开展,各地农村中小学校的硬件设施有了很大的改观。各功能室齐备了,各种教学设备也齐全了,校园文化建设也上了台阶。于是,就有了农村孩子离优质教育并不遥远的心理慰藉。固然,信心应该建立,但还应该冷静下来思考:优质教育离农村孩子究竟还有多远?     

创新创业的关键知识结构与教学设计

创新创业课程应以“创业基础”课程为前置课程,增加创新相关知识结构,同时要强调课程的实操性,使得学生不仅知道什么是创新创业,而且会“创新创业”。基于创新创业过程模型,指出创新创业关键知识结构包括商机、创新和自我评估、商业模式与商业计划、创新产品开发和商业模式验证、获得客户跨越死亡鸿沟、建章立制实现规范运营、核心团队的构建与发展等六个部分。创新产品开发与商业模式验证、获得客户跨越死亡鸿沟以及建章立制实现规范运营三个部分是国内相关教材的空白点,其他部分亦应加强实操性。最后,从教材开发、教学方法和教师能力三个方面提出了建设性意见。