交际法教学中亟待解决的几个问题

交际法教学已逐渐在我国的英语教学中占据主导地位 ,但该教学方法在实际运用中还存在着很多问题。因此 ,选择讨论其中的几个问题 ,并提出一些解决办法 ,可以帮助广大师生端正认识 ,充分发挥交际法在我国英语教学中的作用。     

近体诗吟诵的简易方法

作为中华传统文化特质一部分的古诗词吟诵方法,历经千年,到今天竟然面临“失传”的境况。为挽救这一非物质文化遗产,通过运用“平长仄短”“因声定音”的简易方法推广近体诗的吟诵活动,传承并普及古典诗词的吟诵知识。     

政府网络监管与隐私权保护的冲突与协调

随着信息时代的到来,计算机网络成为人类新的活动空间,相应的,国家权力也随之进入网络,对网络活动进行全方位监管。由此带来了,政府网络监管与个人权利尤其是隐私权的冲突,个人隐私权受到了来自政府权力的严重威胁。为此,必须以保护公民隐私权为中心,对政府网络监管权力的行使加以严格的规制。     

努力提高科技报道的科学性

一般来讲,受众总是认为科技报道是科学的,对报道内容坚信不疑。殊不知,如今不少所谓的科技报道却是非科学的。比如有些人抓科技新闻心切,希望获得惊人科研成果的所谓独家报道,以提高科技报道的科技含量。像前些年曾轰动全国的“水变油”新闻,有些记者听后头脑发热,认为这下子“连王铁人也不用了”,就大吹特吹,最后查明原来是一场骗局。     

成段改错与图式知识的相关性研究

拟探明已广泛运用于阅读的图式理论知识与成段改错知识是否存在相关性,通过定量方法研究了图武知识和成段改错测试成绩的相关性.统计结果表明,成段改错与学生的语言图式(如词汇、短语、句法、语法等)及社会文化背景知识等有较为显著的相关性.     

增强中职生妇产实验课学习兴趣的策略

从不断完善实验设施,改进实验教学方式方法及增进师生情感,加强自身素质的提高三个方面阐述如何增强中职生学习妇产实验课的兴趣。     

“殽之战”注释之二疑

《殽之战》这篇课文注释中,有两处疑点,我们有不同理解,特列出,以资商榷。 一、课本311页第一行“蹇叔之子与师,哭而送之曰:‘晋人御师必于殽。……’”中的“与”,课文下面注为“参加”。查《辞海》(缩印本)27页“与”注(二)读为yù,释义为“参预”、“在其中”。这里两个义项并列列出,意思相近,但有区别。“参预”强调后来参加;“在其中”原本就是参与者。而课文中蹇叔哭师这一情节,是在蹇叔劝谏穆公勿伐郑国,但穆公好大喜功,拒不纳谏之后安排的,当时蹇叔的儿子就编在孟明部下。因此,这里的“与”理解为“在其中”,更为确切、妥贴,若解释为“参加”,使人不易理解。     

《汽车电控发动机》中项目教学法的实施方案探究

项目教学法应用于专业教学中是我国教育体制改革的要求,是职业教育教学课程改革的要求。这种教学方法转变了教师与学生在课堂上的教学关系,将教师的"教"与学生的"学"结合为一体,适应了现代教育的需要。     

隐私权保护视野下的公共视频监控

在公共场所安装视频监视设备,被认为是维护治安、打击犯罪的灵丹妙药,全国上下对此深信不疑。但近年来诸如深圳罗湖监控"直播"居民隐私事件等侵犯公民隐私情况的不断出现,凸显了各城市在公共场所视频监控方面的弊病,引发了人们对隐私权保护的担忧。本文从以上问题出发,对我国公共视频监控与隐私权保护的现状予以分析和研究,并在此基础上提出相关的建议,以期给我国如火如荼的公共视频监控建设打一支清醒剂。