我也捐一颗鸡蛋

1月10日小雪 今天,县委王书记一行来到了我们学校,拉开了为“一颗鸡蛋工程”捐款献爱心活动的序幕。     

捉月亮

在月朗星稀的夜晚,我仰望天空,小时候捉月亮的情景便浮现在眼前。那是一个圆月的晚上,爸爸领着我和妹妹去看月亮。月亮又大又圆,     

教育生活史研究范式对我国学前教育史研究的启发

受教育生活史研究范式的启发,学前教育史研究应关注所有学前教育参与者的日常生活,并实现从"生活故事"的文本叙事到"生活史实"的微观叙述的转变;应关注学前教育生活的层次与结构,使学前教育史的研究内容更具综合性和均衡性;应运用多种研究方法和研究技术还原学前教育生活史实,使之更具研究价值。学前教育生活史研究将有助于探析学前教师思想和观念的形成过程,促使学前教师更好地认识、理解和支持儿童的发展。     

论新课改背景下农村中学教师教育科研能力的缺失——基于恩施州贫困农村地区的调查

在我国贫困农村地区,中学教师普遍缺乏教育科研的驱动力,在活动定向能力、理论思维能力、发现问题和创新能力、动手实践能力以及结果分析能力等方面存在失衡.当前,结合新课改的大背景,亟须加强贫困农村地区教师的职业发展意识,树立主体性教师的科研观,发挥学校和校长的作用,增强科研指导力量和有利条件,积极组织教育科研培训,使教师系统掌握理论知识和科研方法,全面提高教育科研能力.     

论民国时期民办高等学校的教育捐赠

辛亥革命以来,民国时期的公立教育一直饱受着冲击和摧残。然而随着近代西方教育思潮的涌动,民族工商业企业的自由发展为国人投资教育事业提供了物质基础,这一时期的私人兴学办校达到高潮。来自社会各界的教育捐赠俨然成为民国时期民办高校兴旺发展的重要经费支柱。在民办高等学校教育捐赠的背景下,有必要对来自社会各界的教育捐赠形式及其所获效果进行较为系统的梳理,从而对当今教育捐赠事业的发展有所启示。     

境界

境界是什么？我想,境界也许就是能正确面对成与败,平淡看待苦与乐,坚定判别利与义。 成与败 失畋并不可怕,可怕的是从此一蹶不振,或仍旧一味蛮干。而境界就体现于,在失败的面前,有积极的态度而对,总结经验,吸取教训,将绊脚石变成垫脚石。     

爷爷的三轮车

它和我同岁,虽然油漆早已斑驳,轮子也开始松动,偶尔还发出“吱嘎——哗啦”的声来,但它依然坚强,依然快乐。每当我坐上车时,都会想起我小时候的事来:在车上玩耍、吃东西,有时竟然睡着了!想到这些,我不由得“呵呵”地笑起来。     

小型多功能绿篱修剪机的设计

针对传统绿篱修剪功能单一,效率低下,劳动强度高,危险系数大,噪声大污染大等问题,本文利用SolidWorks软件及其相关插件进行了机械臂、绿篱刀具接头的设计、计算、仿真,设计出一款小型多能绿篱修剪机。设备是对现有绿篱修剪机的创新,具有自动化程度高、安全系数高、能耗低、工作效率高等特点。     

虽然我们不相识

一个周日的上午,我做完了作业,便去南湖公园游玩。我走到公园的门口,遇见了一个小男孩。他五六岁,长得又小又瘦,穿的衣服很旧很破。他站在我的面前,先给我行个礼,然后痴情地看着我,想说又没说,一脸难为情的样子。“好姐姐,帮帮我吧!我都一天没有吃东西了!”他终于开口了,好像每个字都是从牙缝里挤出