浅析如何做好职业学校图书馆管理方案的设计

近年来，职业教育的办学规模在不断扩大，办学地位不断提高，这对职业学校来说，既是机遇也是挑战。职业学校图书馆作为办学的三大支柱之一，在人才培养的过程中如何更好地发挥作用，是图书馆管理者面临的重要课题。但目前相当数量的职业学校图书馆在管理方面仍存在着一些问题和不足，无法满足职业教育发展的需要。究其原因，一是管理方式不恰当、不系统，朝令夕改现象时有发生。二是行政、业务管理脱节，管理混乱现象较为普遍。三是无严格的记录考核制度，奖惩不分明，消极工作吃大锅饭现象依然存在。     

实例解析中学几何中的一题多解

一题多解,不仅可以培养学生的灵活性,拓宽学生的思维,而且能够培养学生的创新意识,可谓益处多多。本文以中学几何中的实例演绎了一题多解的绝妙所在。     

限伐区森林采伐方式探讨

实行年森林限额采伐是我国《森林法》规定的一项保护和发展森林资源的基本制度,也是国家控制森林资源消耗的重要手段。在限伐区如何选择森林的采伐方式,笔者结合森林生态采伐理论的学习,做了一点浅析,认为:对限伐区的森林的采伐应以森林生态采伐理论为指导,采取森林生态采伐技术。     

春节活动我能行

春在招手,带着微笑、带着希望、带着憧憬。让我们一起在心中种下一棵心愿树,许下一个春天的约定。新年是萌芽的希望,新年是一缕熟透的思念,新年是我们拼搏的加油站,新年是我们奔跑的接力棒,新年是岁月溜冰的歌,新年也是事业起舞的风。"一年之计在于春",一切都是新的,让我们打起鼓、敲起锣,欢欢喜喜过大年。     

高一学生的主观幸福感研究

以128名中学的学生为被试,调查高一学生的主观幸福感,着重探讨了主观幸福感各个维度在性别,地区,成绩水平上的差异.     

让文言文课堂生动起来

因文言文与今天中学生的知识阅历存在"代沟",一个个含义丰富的文言实词,一个个用法灵活的文言虚词,再加上不少优秀篇目要求背诵,使得大部分中学生不喜欢甚至怕学文言文,文言文课堂枯燥乏味。如何才能改变现状,让文言文课堂生动活泼起来?作者认为,充分调动学生学习的积极性,在自主、合作、探究中培养其学习文言文的兴趣是关键。     

浅析拉萨城市化建设与可持续发展道路

改革开放以来，拉萨的城市化进程和城市建设取得了巨大的成果，居民的生活环境和条件得到有效改善，城市道路系统及骨架已初具规模，城市市政设施也得到极大改善和提高，城市的经济水平和活力也达到新高度。新世纪面临新的规划实施和新的经济增温，在拉萨城市静态物质空间建设中寻求经济活力的可持续发展成为发展中的新课题。     

论职业学校图书馆职能与优化资源配置

本文分别从发挥图书馆的馆藏职能、信息开发职能和教育职能入手,探讨如何提高职业学校图书馆资源配置的效果、效率和效能的途径。     

“知行合一”自主管理

正我校原来有这样一位班主任,"懒"得出奇,他的学生个个像"小管家",人人都有一件小"差事"。班主任当甩手"掌柜",学生乐此不疲,他们说:"我喜欢我们班,更喜欢我们班主任的领袖风范!"家长们则说:"我的孩子懂事了,有时候像个小大人……"这位"懒"班主任其实是智慧型教师,他把《弟子规》"请"到班内,引领学生成长;利用自主管理思想治班,让学生成为管理的主人。     

试论保护森林资源的意义与作用

森林除提供木材和非木质产品,更重要的是,还对维护全球碳平衡,保护生物多样性,保持水土,涵养水源,防风固沙和提供优美的生活环境等都起着重要的作用。针对保护森林资源的意义与作用进行了阐述。