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阅读下面的文章,完成1-4题。 找一个幸福的理由 钟 强 美国某大学进行了对"幸福"的调查课题报告,他们对幸福下的定义是"主观感到适意的程度",具体地讲就是"对自己的生活感到有意义、满意和舒适的一种积极的状态"。 相似文献
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网络教学动态化评价系统的设计与开发 总被引:2,自引:0,他引:2
网络教学过程的动态化、个性化使传统的量化静态评价方法越来越难以适应实际教学需求,动态化评价的思想和方法得到了人们越来越多的认可。它可以适应网络教学过程灵活性要求,实时地为学习者提供各种个性化的反馈信息,有效地提高教学过程的有效性、高效性和趣味性。本文在分析网络教学评价特点和国内外研究现状的基础上,结合当前网络技术的新发展,阐述了网络教学动态化评价系统的功能模块和开发过程,并对设计出的系统进行了测试,对网络教学动态化评价系统的设计与开发进行了有意义的尝试和经验总结。 相似文献
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初读王蒙先生的《做好你自己的事》,感觉是大作家写小文章,其理由是,谁不知道“做好自己的事”?可再读一遍,掩卷而思,感觉就不一样了:到底是大作家,大学者,写出的文章就如被封冻的冰河,面上平坦无障,放眼千里,可冰下却激浪滚滚,每前进一步,都要付出自己的思考。 相似文献
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多媒体教学过程中学生学习行为的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
学习行为指的是学习者在学习活动中所采用的行为形式与方法,它是学习者的思想、情感、情绪、动机、能力及运作程序的具体行为表现,是学习者在特定情景下的学习活动的具体化和现实化。传统课堂集体教学过程中,主要是以教师讲授为主,教师注重的是如何将知识准确地为学生讲清楚,而学生上课则主要是聚精会神地昕,学习行为方式基本上是。听、记、背、练”,认真听课成为学生最重要的学习行为方式。多媒体教学系统的普遍应用,使教师的讲授行为尤其是学生的学习行为方式发生了深刻的弯化。 相似文献
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伴随着新技术的发展和学校教育对学生素质能力培养要求的进一步提高,传统意义上的多媒体教室已不能满足实际教学需要.顺应科技发展,以互动为核心的新型智能教室应运而生.通过调查研究和实践教学应用案例分析,在充分考虑教学功能实现和教学资源最优化配置的前提下,本文提出了当前适合的智能教室系统基本组成框架.同时,结合实际教学活动案例效果,进一步提出智能教室中最基本的教学应用模式. 相似文献
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创客教育近几年成为研究热点.通过书目共现分析系统对中国知网数据库中创客教育相关论文进行分析,研究表明近3年国内创客教育研究中有"创客""高校""核心素养""教学设计"和"信息技术"等研究热点;创客教育作为改变传统教育的基本形式,已经开始逐渐运用在各类学校中.然而,在创客教育教学实践过程中,仍然存在缺乏专业教师、课程体系不完善和学科课程融合不充分等问题. 相似文献
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胡卫星 《作文成功之路(高中版)》2006,(6)
生活中遇到挫折时需要坚强,精神受到伤害时需要坚强,因为许多时候只有坚强可以助人走向成功。于是,人们常常因此而忽略了另一种人生智慧——随遇而安。 相似文献
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