国内外高原训练发展进程之研究

高原训练的发展过程是一个从认识到实践,再认识再实践的发展过程.在其发展过程中,无论是在理论研究方面还是在运动实践方面都一直存在着争议.为了将高原训练的认识与研究提高到二个新的水平,我们在大量查阅文献的基础上.将国内外高原训练进程进行了较全面的研究.尤其是对新中国成立以来,体育刊物发表的有关高原训练文章的统计分析.探寻我国高原训练起步、发展的历史过程,并作出全面、客观的审视和科学的评价.     

新编辑心理压力分析及其调适

目前,已有的关于编辑承受心理压力的大多数研究成果,多集中在社会压力、工作压力等方面,且多以中青年编辑为分析对象.     

大学出版社应如何参与文化体制改革

国家化体制改革试点的35个单位中没有一个大学出版社，是不是大学出版社不属于体制改革的范畴呢?答案是否定的。国家没有把大学出版社纳人试点的范畴，据笔理解主要原因可能有三点，其一，大学出版社只占全国出版社总数的百分之十七，分量不重，代表性不     

论教育与出版的关系

教育与出版发展到现在,已经有几千年的历史了。今天,每当人们一提起它们,已经不会有多少人怀疑它们对人类文明所做的贡献。但教育与出版的关系是什么呢?笔者认为,搞清楚这一点对出版社尤其是大学出版社有着重大的理论意义和现实意义。教育与出版相互支持,相互促进首先,教育与出     

出版社编辑要有项目管理意识

项目管理的概念起源于美国,美国项目管理协会(PMI)编著的《项目管理知识体系指南》中认为:项目管理就是把各种知识、技能、手段和技术应用于项目活动中,以达到项目的要求.作为一门学科,项目管理大约有50多年的历史.     

小学语文综合课的自主学习要素与基本方法的研究

在小学语文综合课中构建自主、合作、探究的学习方式,是实施素质教育,贯彻《语文课程标准》,全面培养小学生人文素养、科学精神、创新意识和生存、生活实践能力,以及掌握终身学习的基础知识和基本能力与方法,培养优秀品德情操和心理素质的有效途径,也是实现语文现代性教育行之有效的教学方法。     

幼师钢琴集体课教学与素质教育初探

新时期，幼儿师范学校的钢琴教学围绕着素质教育对幼儿教师培养模式提出了各种构想，进行着教学内容，教学方法、教学形式等一系列的改革探索，推动着专业课程向综合化方向发展。     

无“师”之形需有“师”之神——导师考核制下学生语文自主学习能力的培养策略

自主学习能力是"一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法,并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的能力"。如何调动学生的自主性学习,让学生自主完成学习任务?笔者在《永遇乐·京口北固亭怀古》教学中做了尝试。【导学提纲】1.你知道语文教学中的"意象法"知识吗?意,即"为什么写",主体是"情"与"理"。象,即"写了什么",大致分四类——物、     

《真爱所在》(之七)小小同学

上篇我写了关于女儿找朋友的事,那主要是发生在女儿三岁前和居家的时候。自从上了幼儿园,女儿来到了周围都是小伙伴的天地里,“找朋友”的含义有了新的变化,也有了更丰富的内涵。     

对赌协议本质探究及风险防范——于“不确定”中寻求“确定”

估值调整机制在中国以对赌协议的形式存在,但是立法的相对滞后使其性质尚难准确界定。对赌协议的效力之争一直是其核心问题,分歧颇多。目前法律法规与司法建议等提倡适用商事审判理念,在不损害公司利益的情况下认可对赌协议的合法性,相关司法实践也印证了这一趋势。但是对赌协议的风险并不会因其合法而减少,市场的风险可以轻易置对赌双方于"双赢"或"双输"的境地。因此,将对赌协议尽量合规的同时,也应慎重考虑风险的合理规避。