电子政务中的信息安全及法律保护

信息安全是指一个国家的社会信息化状态不受外来的威胁与侵害；一个国家的信息技术体系不受外来的威胁与侵害。伴随我国电子政务的不断推进，电子政务的的信息安全显得越来越重要，它需要通过完善的技术手段和法律来保障。     

多读 精讲 精练——谈初中历史课堂有效教学

随着教育改革的深入,各种教学模式应运而生,无论如何改,教学的目的都不会变,那就是增强教学效果。而要达到教学目的,必须进行有效教学。所以,必须改革教学模式,激发学生的学习热情,提高教学效率。教学有法,但无定法,贵在得法。通过历史课堂的有效教学,学生的学习负担减轻了,学习兴趣浓厚了,学习积极性提高了,学习成绩也好了,增强了学生的参与意识和竞争意识,使历史课堂变得生动有趣起来,打破了传统的"填鸭式"教学模式,把学生从被动学习的桎梏下解放出来,同时课堂上解决了一切该解决的问题。学生课后没有作业,有效地减轻了学生的课业负担,提高了课堂教学效率。     

组织“六一”大型活动要关注的3个细节问题

随着社会经济的高速发展,人们对教育的要求,特别是对孩子的关注度越来越高,于是,怎样过好"六一"国际儿童节成为了焦点。为此,"六一"大型少先队活动不仅要主题鲜明、内容丰富、氛围浓郁、形式新颖,而且要有针对性、科学性、时代性,通过节日文化的     

科研兴队在桥西

日前,全国少先队辅导员专业化实验基地、实验学校挂牌仪式暨课题开题论证会在石家庄市桥西区红星小学隆重召开。桥西区成为了中国少先队工作学会在河北省的首家科研实验基地,区内的四所小学——     

艺术性：开启班主任工作之门的金钥匙

班主任工作，除了扎实、细心，随时观察孩子们的思想动态，及时发现不良情绪，关键还要针对问题的症结，找出切实可行的处理方案：这就需要班主任在开展工作之前，精心组织，精心设计．恰如其分地运用。班主任教育的艺术性，便是打开班主任工作之门的一把金钥匙。     

做反思型教师

随着新课程改革的日浙深入,索质教育需要教师成为一名反思型教师,成为-个研究型、学者型教师.即在实践中反思、在研究中成长,在新课程中实现自我更新和自我发展.     

马斯洛的需要理论在班级管理中的应用

一位班主任讲了这样一件事：班内一位成绩很好的女同学竟然给男同学写情书，而且在拒绝之后不顾男同学要报告老师的威胁，继续给对方写信。班主任气愤地说：她怎么这样不自重，这么不知廉耻，她太让我失望了。是这个女孩变坏了?还是我们老师的评价标准出了问题?处于青春期的学生对异性产生好感这是很正常的心理，     

风力发电机周边环境实时监测装置的设计

以K60型单片机设计了一种风力发电机周边环境参数实时采集装置.该装置通过风速传感器、温湿度传感器、气压检测传感器和GPS定位传感器对风速、温度、湿度、气压、位置等信号进行采集.试验表明,该装置适用于风力发电机的环境监测,方便维护人员了解发电机的周边环境信息.     

初中历史课高效课堂组织形式的探索

<正>在初中历史教学过程中,如何打造高效课堂,成为历史教师必须面对的问题。因为初中生对历史的学习还处于初级阶段,其世界观、人生观和价值观尚未完全形成,历史教学除了要让学生知道历史"是什么"、"为什么"外,还要培养学生初步的唯物史观、基本的历史学习方法、高尚的道德情操和历史责任感等。向教学要质量,向课堂要效率已经成为历史教师的共识,我在充分备课、合理利用现代教学媒介、充分调动学生学习主动性和积极性、提高自己教学水平等方面进行了初步探索和实践。下面是我教学经验的总结,与大家分享,以求共勉。一预习是提高课堂教学效率的基础     

探讨中职电子技术专业课程中课堂提问模式的应用

教育改革不断深入,人们在不断创新教学手段的过程中发现,课堂提问模式是一切教学手段的基础。课堂提问模式在教学中占有十分重要的地位,它是吸引学生注意力最原始、最直接,也是最有效的手段。课堂提问也是教师了解学生掌握知识程度的最佳方式。学生在回答问题的过程中,可以通过思考、回忆等多种方式巩固知识,同时也可以很好地锻炼他们的语言表达能力。教师也可以从学生的回答中及时有效的调整自己的教学进程。然而,越来越多的教师注重新的教学方法,反而忽视了传统有效的课堂提问教学法。本文从课堂提问的内容和课堂提问的手段两个方面,提出中职电子技术专业课程中课堂提问模式应用的具体措施。