寿光市三万幼儿参加体操运动

为促进幼儿体、智、德、美各方面健康和谐发展，遵循“全民健身，从娃娃抓起”的精神，自 1995年开始，山东省寿光市就将幼儿体操运动推广到各级各类幼儿园，在园三万余名幼儿，人人参加，取得了良好的成效。 　　一、领导重视，群众支持，幼儿参与率高 　　为将幼儿基本体操运动在全市深入、持久地开展起来，寿光市教委专门成立了领导小组，研究制定了体操教师培训计划和体操训练计划。一方面组织骨干教师参加省市举办的体操培训班，学成回来再组织各乡镇教师进行二次培训，使具有一定能力的体操教师遍布各个幼儿园；另一方面，聘请省级院…     

初中英语课堂上的互动式教学有效策略

当前,初中英语教师对教育工作开始深刻的反思讨论,对于英语教学方法也普遍进行深层次的转变提高,这些都为初中英语教育事业打下良好的基础,互动式教学法就是其中值得关注的方法之一。针对这一点,重点研究初中英语课堂创建互动模式的相关问题。     

中班幼儿在美工区分享行为的类型研究

分享行为不仅对幼儿社会性发展和形成良好品格有重要意义,对儿童知识的建构也有重要意义。相对于集体教学活动,幼儿在美工区活动中的同伴交往增多。研究者通过对美工区的观察,归纳出幼儿在美工区分享行为的类型．并提出促进分享行为的教育策略．     

鱼与熊掌,亦可兼得——浅议数学活动应注意“五性”

正著名数学家弗赖登塔尔指出:通过自身活动所得到的知识与能力比由旁人硬塞的理解来得透彻,掌握得快,同时也善于应用,还可以保持较长久的记忆。由此可见,真正的学习不是告诉,而是学生在具体情境中运用已有的知识经验与情境中蕴含的新知识相互作用,通过活动体验而自主建构。目前,一些数学活动进入了热闹有余,意义不大的误区。如何让活动课既好玩有趣又深刻有用,鱼与熊掌,能否兼得?笔者认为,教师只有明确活动体验与学生发展的关系,同时深刻理     

利用信息技术让学生享受学习数学的乐趣

1利用信息技术激发学生的数学兴趣 一堂课教学的成功与否,很大程度上取决于学生对教学内容的兴趣,首先要解决学生主动想学、爱学的问题。通过信息技术与教学内容整合,利用网络信息环境,创设教学情境,开展课堂智力激励,要求学生积极动脑筋思考,设想解决问题的办法。由于小学生有意注意持续的时间很短,容易出现注意力不集中,学习效率下降等,这时适当地选用合适的多媒体方式来刺激学生,吸引学生,创设新的兴奋点,激发学生思维动力,以使学生继续保持最佳学习状态。     

低年级英语,从“听”起步

正"听"是"说"的前提,没有"听"就无从模仿"说"。只有听得清、听得懂,才能说得准,说得好。低年级英语学习,是从"听"起步的。,不过,低年级的学生好动、爱玩、自制力弱,注意力往往只能集中10分钟左右。课堂上,随便说话的,做小动作的,甚至同学之间发生矛盾的现象时有发生。针对这些问题,笔者在教学实践中采取了一些方法来培养学生良好听力习惯。     

略论唐宋诗之不同特征

历代诗评家谈论唐宋诗之不同的人不少,例如严羽、杨慎、锱绩、谢榛、翁方纲、王士祯等都曾涉及到这个领域,但总嫌过于笼统、简略。近人缪钺在《论宋诗》一文中论述较详,但没有系统地归纳、概括。我认为唐宋诗之不同特征可概括为三方面:一、唐诗主情,宋诗主理;二、唐诗自然,宋诗深折;三、唐诗蕴藉,宋诗直露。唐宋诗之区别大致如此,至于说孰优孰劣,这是见仁见智的问题。     

历史教学中文科综合能力的培养

随着练合能力考试的全面推进和迅速发展，跨学科综合的比重日益增大。因此，各科教学要相互渗透，在历史教学中，尤要注重挖掘与政治、地理学科的内在联系。这既能巩固本学科知识，也能提高学生总揽全局、高屋建瓴的能力。这不仅是科综合考试的需要，也有助于激发人情怀，提高认识社会、参与社会的能力，培养综合型人才。     

隧道施工断面快速测量方法

隧道施工断面测量工作,不需专用软件,采用立面坐标法也能及时为施工提供可靠测量数据,准确的指导施工。三维坐标段落法,只需测量任意位置的三维坐标即可计算其偏差。