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个案描述: 这个星期三是“教师节”。一早,我刚到教室门口,讲台上一个精美的大蛋糕便跃入我的眼帘,蛋糕盒上放着一束鲜花,教室里早到的十来个同学见到我就报以热烈的掌声,张张笑脸透出节日的兴奋。 相似文献
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邓梅 《华夏少年(简快作文 )》2006,(8)
遨游于历史长河,沐浴五千年的华夏文明,人驻足,心伫立,在历史文化的花园中观赏那一株株幽芳独放的“花”,不禁情思悠悠,思绪万千。梅——暗香浮动月黄昏在清王朝的专制统治下,读书人没有了“倚天仗剑观沧海,斜插芙蓉醉瑶台”的飘逸与洒脱,没有了兼济天下、泽被苍生的政治抱负,有的只是“避席畏闻文字狱,著书都为稻粮谋”的痛心现实。 相似文献
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邓梅 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
现在新课改的发展已经深入到了课堂教学的过程中,新课改让课堂教学发生了翻天覆地的变化,在高中生物教学过程中,要运用更多的机会去开展实验,实验教学的开展不仅能够有效地调动课堂气氛,还能够有效地提高学生的自主探究能力. 相似文献
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唐太宗的人才思想涉及到人才学的诸多方面,是一个完整的体系.研究唐太宗的人才思想,对全面建设小康社会具有重要的借鉴意义. 相似文献
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以某高职院校为例,构建了主/辅系统模式架构基础上所设计的考试安排模块,充分兼顾考试的人数、考室、场次、监考人员等要求,使系统能在学分制与学年制下都可完成各种类型考试安排. 相似文献
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教学活动由教师"教"和学生"学"两个方面组成,为了让学生真正掌握历史知识,教师应从激发学生历史学习的兴趣、组织学生进行有效互动对话、灵活运用"自主、合作、探究"的学习方式、创设轻松、和谐、民主的课堂教学氛围,以及设计科学合理的练习等方面来调动学生学习的积极性和主动性,切实提高历史课堂教学效果。 相似文献
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正最近听到不同学校的两位数学教师上的同一课——北师大版《数学》三年级上学期"两(三)位数除以一位数"。两堂课上,学生不约而同地反复出现了同一类错误:竖式中步骤写不全,几步并作一步,一次性试商或一次性地从被除数中搬几位下来除。错题收集如下:4 8022 44 84 4 8041 1 24 4 84 8031 64 84 4841 1 24 4 88044 841 1 24 4 84 80为什么学生出现了高度一致的错误?他们经历了怎样的思考过程?如果我来教这一课,又该如何帮助学生化解这一困难呢?通过查阅资料我了解到,学生之所以出现一致性的错误,是受了旧知识负迁移的影响。原来,在二年级下学期,学生已经接触到两位除以一位数的除法竖式,如20÷4,14÷3。这些 相似文献
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通过问卷调查及阅读相关文献资料,分析在教学过程中影响教师情绪的诸因素,并从学生掌握运动技能、学生心理、师生互动三个方面来研究体育教师的情绪对教学过程和教学效果的影响,并提出相应建议。 相似文献
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2004年是我们山区县使用北师大版课程标准实验教材的第一年,与我市先期使用新教材的其它兄弟县市不同的是,我们是一、二、三年级同步使用了新教材,任务是很艰巨的9月份我们下乡视导了一个月,深入学校,深入课堂,听课、评课、座谈、讲座,倾听老师们的呼声,收集老师们的困惑,给老师们作面对面的指导,了解了山区学校小学数学课程改革的现状,思考了山区学校小学数学课程改革的对策。 相似文献