让学生在体验中走进地理课程

作为教育活动之一,地理教学活动应该是一种让学生主动去体验的过程——在体验中去学之,去受之,去用之,再学之。俗话说,授人以鱼不如授人以渔。然授人以渔不如在师生精心设计的自我活动中,使人在亲身体验中会渔。 1.产生欲望,体验需求体验是通过实践在情感和认知上所产生的感受和体会,是一种可能转化为动力并付诸行动的情感过程。为了充分调动学生参与活动的积极性,引发学生体验的愿望与需求,教师可指导学生从自身的兴趣、爱好出发,并引导其观察社会生活中的事情与现象,激发其情感,促使他们主动投入到学习活动中。     

创伤性近侧指间关节屈曲挛缩治疗方法的探讨

目的:对创伤性近侧指间关节挛缩的发病机制和治疗方法进行探讨。方法:对1995～2000年在我院治疗的创伤性近侧指间关节屈曲挛缩病例进行回顾,指间关节挛缩的发病机制,根据关节内外粘连的不同因素进行松解手术治疗。结果:创伤性近侧指间关节屈曲挛缩的病变可分为关节内粘连、关节外粘连及复合性粘连。经过:(1)单纯松解掌板延长及屈指浅肌腱切断等手术。(2)手术加牵引术,取得了良好结果。平均改善关节活动度达100度(屈)(伸)-10度。结论:(1)创伤性近侧指间关节屈曲挛缩的发生与早期处理不当有关。(2)粘连可以是关节内或关节外因素及复合因素造成。(2)手术治疗配合术后牵引治疗可取得良好的效果。     

消融的冻土地——一个特殊孩子的故事

疤头汤尼/离我们并不遥远/他就在我们身边/也许/每个人心里/都有一个疤头汤尼/所有的疤头汤尼/都渴望/走出孤独/更渴望/得到尊重——摘自几米的漫画《疤头汤尼的故事》     

从语言功能谈招商引资文本的英译问题及其原则——以某市招商引资文本英译为例

许多地方政府的招商引资英文网的译文中存在许多问题。拟从语言功能角度着手,探讨了招商引资文本英译时的准确性、突出性和简练性原则,并以某市的招商引资英译文本为例,提出了英译该类文本时的常见问题及其对策。     

如何设计制作多媒体课件

现代远程教育工程的实施,为提高我省中小学教育现代化的水平奠定了良好的基础。"远教"工程的配套资源不仅改变了传统教学的"一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板"单调模式,而且极大地丰富了课堂教学的知识容量与信息含量。然而,值得指出的是,多媒体教学在许多地区和学校还是刚刚起步,许多教师虽充分意识到它的优越性,在实践教学中加以尝试使用。但由于受经济发展水平的制约,多媒体教学的配套设备非常有限,所以多媒体教学还处于初始阶段,实践中也出现了许多问题。     

因为我很笨……

从记事起,我就不断地听祖母和父母说,咱家这三个孩子中数我最笨了,数我最死心眼了。有时候他们是在家说,有时候是和别人说。从那时起我就知道我很笨,我就认定了我没有哥哥姐姐们聪明。上小学一年级以后,我的语文很好,经常考多分,数学却常不及     

近代中国经济结构的变动与资本主文的曲折发展

1．李鸿章在《直境开办矿务折》中写道：“查初定章程,拟招商股银八十万两,开采煤铁,并建生熟铁炉机厂,就近熔化。”下列各项中,与上述“拟”建企业性质相同的是 A．天津机器制造总局 B．上海轮船招商局 C．发昌机器厂D．福州船政局     

水本无华，相荡乃生涟漪——基于学习与思考、实践与反思的对话

“皖北高中历史教师沙龙”围绕“教师专业成长”问题开展学习活动时,多位成员谈了他们学习《中学历史教学参考》2010年第12期魏恤民老师《恣肆放谈中国中学历史教育》（简称“放谈”）一文的感想。梳理、罗列于下,以回应“放谈”的追问、表达我们的心声。     

新西兰“太平洋岛屿族裔教育计划”述评

新西兰政府于2006年7月出台了太平洋岛屿族裔2006~2010年教育计划,2009年又重新修订了该计划并将计划的适用年限延长至2012年,旨在通过增加拨款支持岛屿族裔教育发展,为所有岛屿族裔学生提供充分的教育机会,提升其学业成就,激发其发展潜能。该计划的实施有效促进了岛屿族裔学生早期教育的参与度,提高了基础教育阶段学生的学业成就,增加了岛屿族裔教师的数量,促进了新西兰教育的整体发展。     

中国的周边环境与安全——关注我国的地缘政治

早在2000多年前的春秋战国时期,我国著名军事家孙武在《孙子兵法》中写道:“兵者,生死之地,存亡之道,不可不察”。2000多年后,综观国际风云,和平与发展两大课题一个也没有解决,而中国的周边环境却有了很大改变,这使我国的地缘政治形势发生了新的变化。我国地处亚太地区,陆地总面积960万平方千米,陆地边界总长2万多千米,与14个国家接壤,大陆海岸线1.8万多千米,海洋国土面积300多万平方千米。进入21世纪,环顾周边,我国与印度、日本、菲律宾、马来西亚、越南等国均存在着领土争端;而美国也把中国作为潜在的对手或“未来的威胁”,千方百计加以遏…