新时期下实施“双创”教育优化中职会计专业教学的策略

为了创新人才培养模式,提升人才培养质量,我国提出了“双创”教育理念,这一教育理念要求学校以学生的创新创业教育工作为基础,始终坚持与时俱进的发展理念,着眼于大众创业、万众创新的新形势,真正实现专业教育与创新创业教育之间的有效结合。对于中职院校来说,在会计专业教学实践时需要结合“双创”教育的大背景和大环境,积极解决目前的教育教学困境,促进教育资源的优化配置和利用,让学生能对会计专业知识有深刻的认知和理解。在创新创业的同时检验个人所学习的理论知识,真正实现举一反三和学以致用。     

“互联网+”竞赛在高校双创教育改革中的作用

通过分析"互联网+"竞赛在双创教育中的内涵,阐述大学生进行双创教育的必要性,对应用过程中存在的问题进行探究,并提出了改革的具体措施。     

“双创教育”背景下高校英语教学有效性研究

随着社会的不断发展,时代的不断进步,越来越多的学校开展了创新创业的教育。大学生就业越来越困难,所以双创教育在目前是十分有必要的。而英语又作为全国乃至全世界通用的语言,我们对它的学习也不可避免。所以,我们接下来就来讨论如何在这种背景下进行英语的有效性研究。     

大众创业和万众创新背景下高校创业教育实施研究

自李克强总理提出"大众创业,万众创新"号召后,每到一地考察就与当地的年轻"创客"会面,可见"年轻"已成为"双创"号召中的关键。高校作为创业创新的主要人才库和资源库,是年轻血液的主要聚集地,应尽快肩负起创新创业使命,积极改进大学生创业教育,为国家的经济改革创新发展提供有力保障。     

基于“双创”战略的高职教育“工、商融通”型人才培养——以江西工程职业学院为例

为了贯彻落实"双创"战略,高职院校至少面临着办学体系相对封闭、人才培养模式相对传统、吸引力相对低下等三个瓶颈。"工、商融通"是指高职教育中工科知识和商科知识相加、相融和相通的过程。以"开放融合"办学体系为依托的"工、商融通"型人才培养模式,是高职教育贯彻落实创新创业教育战略的必然选择和有效途径。     

“双创”背景下高校成人教育人才培养策略刍议——以首饰设计师的培养为例

在"大众创业,万众创新"的背景之下,以高校成人教育中对首饰设计师培养为切入点,指出高校成人教育在教育理念、教育方法、教育管理三点上存在着授课方式单一、方法不当、管理落后的问题,足见探究"双创"背景下推动高校成人教育发展的必要性,进而提出转变传统教育模式、优化教育管理结构、建立产学研的人才培养模式的高校成人教育发展策略。     

STEM领域中女性生涯选择影响因素研究述评

中国国际“互联网+”创新创业大赛不仅是我国推进创新创业教育的一个新举措,而且还是促进高校科学技术成果落地转化的新路径。“互联网+”双创大赛融合科学教育与科学传播的优势,“互联网+”双创大赛既是一种项目导向式创新型科学教育,也是一次面向大众的科学传播活动,对于高校教师、在校大学生和高校管理者都有重要意义。     

表情

来自云南民族大学的进博会小语种志愿者交流培训内容。这5名学生分别为泰语、缅甸语、柬埔寨语和老挝语等专业的在读本科生、研究生,经过教师推荐和校方选拔加入进博会志愿者团队。由中国儿童少年基金会联合老牛兄妹基金会等发起的青春启航计划——老牛兄妹大学生创新创业公益项目"青年双创特训营"在北京正式举行。特训营导师文海炜与营员们讨...