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旅行售货员问题是一个著名的组合优化问题,已经被证明是NP-完备问题,研究其近似算法及近似值具有非常重要的意义. 相似文献
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1.通过“存疑”创设情景
思维从问题开始,学起于思,恩源于疑。质疑最容易激起幼儿的探究反射。如游戏《买水果》活动二“选水果”的活动中,一开始我只把游戏规则简单地告诉幼儿:“现在请小朋友来当水果超市的售货员,将购物单上的水果平均分给两名顾客,而水果的数量和种类都要相同。”结果,只有陈艺丹、刘小同、陈鹏飞较快地完成了购物单1—9的操作,而其余幼儿只进行到购物单3,就出现了困难。是什么原因呢? 相似文献
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吴天 《第二课堂(小学)》2011,(12):64
一一个男子看见一家商店大减价,便走了进去。"您想买些什么?""我想买狗粮。""我们有规定,您必须证明您有狗。""哪儿有这样的规定?""减价商品就是这样。"男子与售货员磨了半天,售货员就是不同意卖给他。没有办法,男子只好回家 相似文献
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旅行售货员问题(Traveling salesman problem)是计算机算法中的一个经典的难解问题,已被证明是一个NP-C(Nondeterministic Polynomial-Completeness)问题,其计算复杂度O(n!),无法找到一个多项式算法解决此类问题。本文利用最优化理论中的模拟退火法,简述了TSP问题的近似算法。 相似文献