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1.
从杂家到编辑艺术家的反思 总被引:1,自引:0,他引:1
从形象化比拟的角度探讨编辑社会角色的演化,多闻于耳而少见于书面,我国较早或较系统涉及这一问题者当数张如法及其<编辑社会学>①,该书提出的有:"把关人"、"精神生产设计、规划与组织者"、"信息搜集与研究专家"、"社会活动家"、"园丁"、"受众的代言人"、"导演"、"杂家"、"文字加工大师"、"助产士"等比拟.其余,包括笔者,曾有过个例角色的分析论述②,而贴近于当代者尚未见有系统论述.本文从古今中外编辑角色的演化入手,侧重就20世纪80年代以来新的变化,作了分析和批评,从而得出了新的结论. 相似文献
2.
近期,浏览新闻网站上的少年儿童报道,总的印象是:动态性的信息较多,专页、专题太少,在20多家省级重点网站中,仅有7家设有固定的网页和栏目,即东方网的“东方少年”、浙江在线的“新星网”、千龙网的“红帆网”、黄河网(山西)的“未成年人思想道德建设网”、宁夏新闻网的“少年网”、通网(陕西)的“少儿网”和福建东南新闻网的“阳光小屋”。这些网页和专题的特点是: 相似文献
3.
《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2014,(Z1):2
2001年前,《中地参》"园丁赞"栏目曾出版78期,有390位优秀地理教师榜上有名,一大批青年教师深受鼓舞,从此走向成功之路。近年读著朋友呼吁恢复这个品牌栏目,编辑部经多方调研,决定推出"新园丁赞"栏目,以新’的风貌和设计,展示优秀地理教师的风采和成就。欢迎大家投稿,详情见本刊网站。 相似文献
4.
7.
8.
时间如沙漏中的沙粒,无法阻挡地流动着,在这流动间品味着无法重复的记忆,有的让人温暖、有的让人留恋、有的让人伤痛、而有的早已被时间抽掉了。教师被称为人类灵魂的工程师,微微燃逝的红烛,在当今这个几乎要让教师成为圣人的社会,这些可爱的“园丁”们,究竟有多少无奈,也只有自己能够品味。我们不该只耗尽自己,而应该让这生命的旅程,为自己多一些美丽的记忆,多一些美好的心情,让每天的阳光能真正温暖我们的脸庞。 相似文献
9.
温文妮 《中国职业技术教育》2011,(25)
随着高职的快速发展及学校后勤社会化,给新时期的高校信访工作带来了新的压力。网络信息容量大、传播速度快、覆盖范围广,具有高度的开放性和交互性,给信访工作的开展带来了新的机遇。本文结合河源职业技术学院园丁信箱电子网络信访系统的构建与实践,阐述了网络环境下学生信访工作的构建与实践,并提出建立网络信访工作机制应重视的几个问题。 相似文献
10.
"我很庆幸能到北京市月坛中学挂职学习,在这里我找到了办学的方向。"北海市中日友谊中学的校长罗琴丽在其挂职学习日记中写道。作为北海市选派到北京西城区挂职学习的校长之一,罗琴丽觉得这次挂职学习收获颇多,她说:"月坛中学的管理理念让我拓展了视野,学会了用更高更远的眼光来看教育,加深了对教育本质、学校内部管理的认识。" 相似文献