谈现代日本家庭专职主妇

有着庞大而壮观的队伍的日本家庭专职主妇,在各自的家庭编写着不同的乐章,她们当中有的是对专职主妇的向往而加入到这个队伍中,有些也是出于无奈。随着日本社会经济的浮动,家庭妇女的命运也悄然发生了变化。该文从家庭收入,现代女学生价值观,经济环境的变化及日本主妇的智慧等方面着手,介绍了现代日本专职主妇的现状。     

家庭背景对高等教育入学机会的影响

从家庭所处社会阶层、父母受教育程度、家庭收入三方面分析家庭背景对高等教育入学机会的影响,研究结果表明:不同社会阶层子女接受高等教育的机会及学校的层次、类型存在差异,基础阶层子女在一般公办本科院校和公办高职高专院校中较易获得入学机会;在公办高职高专院校中,社会阶层差异与父母受教育程度的差异均最小;当父母拥有大学本科及以上高等教育背景时,其子女进入各层次、各类型高等学校的机会均有大幅提升;家庭收入高低对子女是否进入民办性质的院校学习产生一定影响。     

新生代农民工知识水平对其家庭收入的影响研究

基于人力资本理论和网络调查数据,本研究分析了新生代农民工知识水平对其家庭收入的影响,以及这一群体的受教育程度与其选择不同产业类型工作之间的关系,发现新生代农民工知识水平是影响其家庭收入的重要因素。通过知识水平与家庭收入之间密切关系的详细分析,阐明了新生代农民工的就业和受教育之间的内在联系及务工人员文化程度的相关影响因素,提出了一些提高新生代农民工知识水平的相关对策与建议。     

建国以来中国家庭收入与教育投入的时代嬗变

教育投入是家庭生活性消费支出的重要内容,代表着最核心的精神文化需求,与家庭收入密切相关.自建国以来,以经济体制变革为主线,中国家庭收入与教育投入经历了四个阶段的演变,在收入增长与分化中实现了教育投入性质从消费到投资、教育投入行为从被动到主动、教育投入意向从单一到多元的转变,促使教育投入成为评价一个国家或地区教育现代化发展水平与家庭生活品质的关键指标.同时,城乡家庭教育投入差异日趋加大,考验着家庭的经济承受能力与教育投入思维.     

靠“努力”还是靠“运气”:再分配偏好决定因素的实证分析

以四川师范大学经济与管理学院2005级全体本科生为研究对象,以调查问卷的方式获取被研究者的再分配偏好及家庭收入等情况,并以考试成绩度量个体付出的努力程度。研究发现在本文所考察的特定群体中,努力程度对于再分配偏好没有直接影响,而性别对再分配偏好具有潜在的系统性影响;农户男生比非农户男生更倾向于选择低水平的再分配政策,家庭收入高的女生也更倾向于选择低水平的再分配政策。     

粤豫滇三地大学生家庭收入与教育投入现状实证分析

围绕家庭收入与大学生教育投入的关系及其认知与行为表现,通过对广东、河南、云南等地大学生的调查,从家庭收入与教育投入的角度探讨大学生的学情与影响因素,提升对高等教育投入的理性认识,营造大学生学习与成长的良好环境。     

中国家庭金融资产配置的演变探析

改革开放40多年以来,居民家庭收入不断增长,我国从低收入国家跃升至中等偏上收入国家行列。随着收入的增长,家庭对财富保值增值特别是获得投资性收入的期望不断增强。文章通过梳理我国1978—2020年家庭金融资产投资的信息和数据,回顾家庭金融资产配置的演变过程,分析家庭对金融资产的认识、运用能力、财富配置变化等情况,探析影响家庭金融资产配置的因素,展望家庭金融资产配置未来发展的方向,为家庭金融资产配置提供参考。     

无奈与悲哀——一个农村大学生强烈呼吁关注农村教育

看到这则新闻报道时，我非常激动，因为我就是从吉林农村考出来的大学生，我也有过报道中那些学生的“害怕升入大学”心理。而作为正在读大三的我，结合自家情况和我所了解的吉林农村状况，我能深深体会到“农村学生害怕考上大学”的无奈与悲哀。     

生来注定掉队？——美国《不让一个孩子落伍法》步履维艰

由布什总统授权,民主党和共和党联手通过的《不让一个孩子落伍法》以"追求平等和完美"作为出发点,可谓"师出有名"。虽然人们对其能否按期实现一直充满质疑,但在实施初期,其冠