演示实验必须尊重事实

结合《几种常见的磁场》的教学,对在演示实验中如何进行科学演示实验,注重演示实验事实进行阐述。     

2009年中考作文:怎样面对“热点素材”?

2009年的中考作文,可供命题者选择的热点很多,考生知道的热点素材也很丰富。除了"抗震救灾"素材仍有着强烈的延续效应外,北京奥运、金融危机、"问题奶粉"事件、奥巴马上任、新中国成立60周年、2008年感动中国人物……都能在中考作文中展现出活力和魅力。同学们应该怎样使积累的热点素材发挥最大的作用呢?笔者认为应处理好以下四对矛盾关系。     

如何巩固媒体“商”德

面对媒体的"商"德缺失危机,如何巩固媒体"商"德成为新形势之下规范媒体行规的当务之急。以笔者来看,巩固媒体"商"德应注意以下四个方面:第一,尊重事实,严格从事件的原貌出发可以说,"从事实出发,尊重事实"是巩固媒体"商"德的最基本要素。真实性作为新闻的生命有着非凡的意义,它的重要作用甚至在很大程度上要甚于     

《风的故事》

看完这部尤里斯·伊文斯于上世纪80年代拍摄的《风的故事》,我被震惊了。"古老"年代的纪录片,鲜有人再去花时间一点点地看——技术正一步步改写着纪录片的欣赏水准。然而伊文思颠覆了我对老式纪录片的概念——尊重事实的概念。     

谎言的颜色

很久很久以前,谎言和真实在河边洗澡,谎言先洗好,穿了真实的衣服离开,真实却不肯穿谎言的衣服。后来,在人们的眼里,只有穿着真实衣服的谎言,却很难接受赤裸裸的真实。     

怎样尊重学生

坦率地说,我很敬佩那11位举手反对的学生。他们不仅有评价是非的能力,而且有尊重事实的勇气。因为,他们面对的是老师和大多数同学,面临的是集体荣誉。如果反对生效,那么,指责和问罪也许会接踵而至。反     

新时期人物通讯采写的三个关键性问题

随着新媒体的日益兴盛,众多读者获取信息的途径和日常关注点已不再是报纸杂志电视,而是转移到了微信微博等,就人物通讯而言,更加需要增强其吸引眼球的效果,不仅要第一时间把读者吸引过来,更重要的是要让读者欲罢不能,把篇幅相对较长的人物通讯读下去,读完后还能意犹未尽,掩卷沉思,收获良多。在采写人物通讯的过程中,只有把握好三个关键性问题,才能增强其感染力、吸引力和影响力。     

事实·立场·真相——新闻的客观性

我们面临的一个现实是:一些网民一面高呼要真相,一面却藐视事实。巨大的情绪洪流冲垮了理性,立场代替了对客观事实的评判。毫无疑问,真相是建立在事实基础上的,媒体对事实的报道是复杂的,报道者的观察点、立场、价值观、陈述事物的水平,均会影响最终的报道,进而影响真相的真实程度与呈现程度。     

媒体误读现象探析

在新闻产生的过程中,事实始终是唯一的,但不同媒体对新闻的解读经常迥异。有入木三分的洞悉,也有轻描淡写的提及,但无论怎样解读,媒体要坚持的底线是尊重事实。那些背离新闻事件真实性本质的解读,即为通常意义的媒体误读。这种媒体误读,包括客观上媒体由于信息采集与印证能力