探求以e2-1为定值的圆锥曲线问题

圆锥曲线有很多有趣、统一的性质，无论在结构上、形式上都给人耳目一新，在近几年高考试题中频频出现，一类以e^2-1为定值的圆锥曲线问题悄然升温，值得关注与思考。本文试图从两个方面来探求这类问题的内在联系，供大家参考。     

“创”出精彩人生

活动目的:培养同学们创新的思想意识和品质;引导学生寻求探求知识的思路和方法;激励他们渴求知识的兴趣;培养符合社会建设需要的高素质人才。活动准备:在班级内开展科技周的活动,发动学生进行一系列学科学、爱科学的活动;阅读科普知识读物、进行小制作小发明的尝试、撰写小论文     

探求规律 有序思考

[题目]把1、2、3、4、5、6、7……按如下的方式排列。请问照此排列，2320处在第几行第几列?     

研讨编辑人才评价体系 探求编辑人才培养途径——中国编辑学会第十一届年会暨四届二次常务理事会侧记

2006年8月18至19日，中国编辑学会第十一届年会在江西南昌召开。这次会议的主题是：“适应新形势，构建科学的编辑人才评价体系”。会议探讨了编辑人才的评价标准、评价方法和培养途径、培养方法，以利于建立与形势发展要求相适应、与人才成长规律相符合、有科学理论支撑的人才评价体系。来自全国出版界、教育界的专家、教授、学者暨出席学会四届二次常务理事会议的常务理事共一百余人出席了大会。     

对长征精神进行理性探求

黑格尔说:“历史题材中有属于未来的东西,找到了,作家就永恒。”在长征这一历史题材中,属于今天和未来的,就是长征精神。长征精神集中体现了党和红军的优良传统和作风,是中国共产党人世界观、人生观和价值观的全面展示。新世纪新阶段,我们回首长征,缅怀红军创建的宏伟业绩,追思和弘扬长征精神,就是为了十分珍惜和充分运用这座精神宝库,获得一种现实力量,让我们在新长征的征途上脚步走得更远、更稳健、更自信。对长征的理论宣传是整个军报宣传的重要组成部分,但它又具有不同于其它宣传的特殊性和规律。如果说报纸的新闻宣传和文艺作品,主要是…     

河西教育：探求发展真义

概览“河西”：河西区是天津市重要的中心城区，总面积42平方公里，人口81万，是市级行政中心、文化艺术中心、商务办公中心、创意产业基地、生态宜居城区，被联合国开发计划署等6个国际组织授予“跨国公司在华最佳投资城区”称号，     

玩具在农村高中物理课堂教学中的应用

正在农村,由于经济相对落后,教具和学具严重缺乏,课堂教学时大量的实验不能演示,实验探究更不能进行,因而教师只看重理论知识的灌输,轻视实验能力的培养。长久以往,学生习惯于死记原理、生硬的套公式,根本不能学以致用,学生的需求和兴趣被扼杀。对于不少农村学生而言,物理就是一大堆枯燥的符号,快乐的学习更是遥不可及。如何将学习演绎成快乐呢?对于天性爱玩的中学生来说,"边玩边学"不失为一个有效的途径。调查发现,高中生基本上都珍藏着自己喜欢的玩具,这些玩具大部分都含有物理知识,学生也对玩具存在着不小的兴趣,但却鲜有学生去探究其中的物理奥秘,能否让学生在"玩"玩具的同时学习物理呢?这就需要教师主动探求和改革教法,在适当的教学     

浅谈初中语文自读课文的教学

初中语文教材中的自读课文是容易被老师和学生忽略的部分,有的甚至形成空白。自读课文为什么会被忽略呢?一、自读课文教学受忽略的主要原因1.师生认识不足,课文未被重视自读课文是单元编排的有机组成部分,是培养     

探求本质 快乐育人——记南宁市天桃实验学校数学教师蒙裕劲

2011年5月，蒙裕劲执教的数学课《奇妙的分形图形》在“第四届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互技术的教学观摩活动”教学课例评比中荣获一等奖，赢得了专家们的一致好评。关于这节课，蒙裕劲告诉记者：“学生对数学的内在兴趣是学习的最佳动机。我的课堂坚持让数学生活化，并通过观察、猜想、论证，探求数学的本质，激发学生的学习兴趣。”这正是他在多次赛课活动中获奖的诀窍。     

由验证式变探究式教法的探索——原电池一节的教学设计

打破以往化学教学中学生被动接受实验事实的教法 ,以问———引———探———究为学习线索 ,以教师精心设计的实验结论为依据 ,通过学生亲自实验 ,探究课本实验结论的形成过程。