首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1201篇
  免费   1篇
  国内免费   27篇
教育   948篇
科学研究   113篇
各国文化   1篇
体育   24篇
综合类   15篇
文化理论   2篇
信息传播   126篇
  2024年   1篇
  2023年   4篇
  2022年   5篇
  2021年   5篇
  2020年   13篇
  2019年   15篇
  2018年   5篇
  2017年   15篇
  2016年   26篇
  2015年   38篇
  2014年   74篇
  2013年   85篇
  2012年   95篇
  2011年   114篇
  2010年   94篇
  2009年   72篇
  2008年   99篇
  2007年   82篇
  2006年   52篇
  2005年   52篇
  2004年   50篇
  2003年   63篇
  2002年   46篇
  2001年   37篇
  2000年   36篇
  1999年   7篇
  1998年   8篇
  1997年   11篇
  1996年   6篇
  1995年   6篇
  1994年   3篇
  1993年   1篇
  1992年   3篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有1229条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
俄语翻译冰雪运动项目资料应注意的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
对冰雪运动项目资料的俄语翻译,需要较强的项目专业知识,为准确传达专业信息必须注意准确把握词语的专业含义、术语和表格,同时对翻译过程、第二种外语的应用和翻译工作应有的工作态度等做了阐述。  相似文献   
2.
表格是科技文稿的重要组成部分,其正确性直接影响文稿的信息传播功能.在医学书刊中遇到的表格的遴选、表题的加工、栏目设置及表身结构的审查、文字叙述与表格内容的一致性和表格中数据的准确性等5个方面中分析了常见的错误以及编辑过程中应注意的问题.  相似文献   
3.
学会使用Excel电子表格   总被引:1,自引:0,他引:1  
Excel是Microsoft公司在Windows界面上开发的用于处理数据、制作各种统计表格及绘制图表的电子表格软件系统。它的最大优点是可以利用公式或函数进行各种运算。表格的原始数据输入后,通过简单的操作可生成各种统计图形,使用户可以很容易地看出数据间的相对变化或某些数据占全部内容的比例,增加了可视性。  相似文献   
4.
FrontPage是一个网页的编辑工具 ,具备“所见即所得”的功能 ,通过它 ,我们可以轻松地实现网页的设计。实际上 ,网页都是由HTML(超文本标记语言 )定义的文件。最初 ,网页制作都是用“记事本”直接编写HTML代码 ,不仅需要熟悉HTML语言 ,而且编写的过程中常常推测页面的效果 ,非常不方便。现在 ,使用FrontPage作网页就像Word编辑文档一样简单 ,你只需专心设计网页 ,它会自动将所设计好的页面文件编译为HTML文件。本文主要介绍FrontPage 2 0 0 0的基本使用方法。1 启动FrontPage①单…  相似文献   
5.
科技期刊中表格的编排及修正   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
6.
7.
探讨了合并后的大学图书馆图书馆资料财产的管理,列出了管理模式和各种管理表格,为合并后的高校图书馆的管理工作提出了思路。  相似文献   
8.
视频数据库及其应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
视频数据库是多媒体数据库研究的继承和深入。本文阐述了视频数据库研究的主要问题,介绍了视频数据库系统的发展,并通过Hampapur提出的视频数据库的框架,旨在向读者展示视频数据库的优越性以及在各方面的应用。  相似文献   
9.
诺基亚E50     
《中国新闻周刊》2006,(42):108-108
具有强大商务功能的诺基亚E50,能让使用者不受工作地点的局限,随时随地与团队成员保持高效的交流沟通。比如,只需要启动“团队套件”,选择团队通话,轻轻按下一个键就能连续接通团队中所有人的电话,而不用一个一个电话地拨打,再如,打开事先存在诺基亚E50中的Excel表格文件,就可以在通话情况下随时根据通话的内容轻松浏览、查阅项目表单和相关数据,大大提高了工作效率,对于未接来电、新信息和新电子邮件。会在屏幕上出现提示,待机模式下独特的提示灯,更能保证任何重要信息都不被遗漏。  相似文献   
10.
藏区乡村学校的学生受母语的制约,语言环境单一,识字教学难度颇大。为解决这一问题,教师可通过即兴插入,合理联想词汇,拓展课文,进行课外链接的方法,扩大学生识字、阅读的空间,完成识字教学任务。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号