整合型媒体与全面小康建设——“全面小康与媒体责任及《超越媒体》理论研讨会”综述

2001年12月,中国都市报研究会年会在武汉召开。中国都市报研究会会长席文举同志在会上发表了《整合型媒体:推动中国社会发展的加速器》这篇论文,首次提出了“整合型媒体”的概念和理论,引起了与会同志的浓厚兴趣。2002年1月,《新闻界》杂志刊登《整合型媒体:传媒发展的新境界》首次在中国新闻核心期刊上公开发表了这一理论。同年4月由广东珠海出版社出版的《中国传媒———当代最具影响的传媒人访谈录》亦对这一新理论作了较为全面的介绍。2002年8月,中国社会科学出版社出版了《超越媒体———一个“整合型媒体”推动区域社会经济发展的风云…     

论建构大学生心理健康教育的三维整合型视域的驱力与要义

本文简要揭示了大学生心理健康教育三维整合型研究视域(简称三维整合型视域)基本内涵:政治、科学、规范三个维度的有机融合、深度整合、同时观照。从国家和高等教育两个层面阐释建构三维整合型视域的驱力。阐发建构三维整合型研究视域要义:有效促进大学生健康成长顺利成才、显著提升大学生心理健康教育科学化水平、协同推进新时期高等教育根本任务的全面落实。     

传播步步为营,电传与你同行

2015年悄然来到,传统羊年的脚步也日益临近。新年新气象!在此我谨代表北京中视电传传媒广告有限公司祝福各位广告主与媒体人新年快乐!万事如意!在已经过去的2014年里,广告行业依旧风起云涌。互联网媒体的崛起虽然早有预期,但其速度之快、发展之迅猛依旧让人瞠目结舌。与此同时,电视媒体并没有如同部     

信息共享空间下的图书馆员角色变革

信息共享空间(简称IC)是围绕信息化环境而设计的新型服务设施与组织空间,为用户提供整合型服务。文章从IC一站式服务视角,分析馆员在服务理念、专业水平、技术素养等方面面临的全新角色要求。     

个人与组织对ISE隐私设计采纳行为形成机理的影响研究

基于整合型技术接受与使用模型和创新扩散理论、结合隐私设计基本原则,从个体决定因素和组织环境因素出发,构建了信息系统工程师(ISE)的隐私设计采纳行为形成机理的理论模型。结果表明:ISE采纳隐私设计的感知兼容性和努力期望对其采纳隐私设计的绩效期望有积极影响,ISE采纳隐私设计的社会影响、绩效期望和感知兼容性对其采纳隐私设计的行为意向有积极影响,ISE采纳隐私设计的行为意向和感知到的条件便利对其隐私设计采纳行为有积极影响。     

赏析整合型试题

所谓整合型试题，要求我们从二个维度来考虑问题：一个维度是同学们对学科内单个系统内各量值之间逻辑关系的分析、把握；另一个维度要求同学们对两个（或多个）系统进行协调、统整和匹配。学习实践表明，不少同学的思维往往仅限于单个系统内的推演，缺乏系统与系统间的整合能力。下面请大家赏析下面例题，望对同学们有所帮助。     

综合性科技期刊如何创建整合型媒体

结合工作实践,从总体设计、组稿、重点报道以及编辑规范化等方面论述,如何使刊物成为有影响力的高质量整合型媒体.     

整合型多校区大学校园文化的创建探讨

对于整合型多校区的新生大学,研究校园文化创建与办学方向、学科建设的研究同样紧迫与重要,因为这关系到学校的灵魂、特色和师生员工的精神面貌乃至培养学生的方向及学校的生存。应该以“海纳百川、有容乃大”的气概,以准确的目标定位为前提,以办学理念为切入口,以“三风”建设为抓手,以异彩纷呈的校园文化活动为载体,以校区功能、资源整合为手段,创建有特色、多元化的多校区大学校园文化。     

走出中国政治现代化过程中的理论认识误区

在政治现代化过程中存在着一个理论认识误区：复合型民主模式（西方多元民主政治模式）优越于整合民主模式（社会主义一元民主政治模式），民主政治改革就是简单地扩大政治参与，实行复合型民主政治制度模式。这种错误认识严重地阻碍着我国的政治现代化。本提出只有摆 脱路径依赖思想，彻底转变从西方来观察中国的观念，立足于中国社会主义市场经济体制改革的实践，才能找到建设中国特色民主政治的有效途径。     

教学与研究的交融、漂移与整合 ——大学研究性学习的文化进化论

事实上,大学教育始终由学习、教学与研究三种基本活动构成.所以从文化形态学看来,大学研究性学习作为有效学与教方式,实质上是大学教学与研究之间特殊关系的形态表征;大学研究性学习的发展,根本上就是大学教学与研究关系形态的历时态演进过程.文化进化论的考察表明,大学研究性学习在漫长发展历程中,形成了大学教学与研究关系形态从融合到漂移再到整合的演进轨迹,生成了"质量型""效率型"与"整合型"三种相继而共存的基本类型.