对机械制图教材的建议

笔者对某些机械制图教材提出了自己的意见和建议.     

相贯线教学在一体化实践应用中的探索

基于对相贯线概念及相关理论的阐述,总结相贯线常用的作图方法、教学方法和手段等,以便增强学生的读图和绘图能力,为后续课及一体化实践应用的教学和人才培养奠定基础。     

关于相贯线的求解方法分类研究

相贯线是机械制图重要知识点,在工程方面有着重要研究意义。文章对常见相贯线的求解方法进行分类总结,归纳出正投影法、数学解析法、计算机建模法三类方法,分析各类方法的特点,研究其内在联系和优势之处。     

重钢厂房钢管混凝土柱的施工

本文简要叙述重型钢结构厂房钢管混凝土柱的制作、安装及其混凝土底灌的施工方法,图文并茂,供施工者参考。     

多媒体在教学中的应用策略

正多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目的和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,共同参与教学全过程的教学。一、调动课堂气氛,激发学习兴趣多媒体教学的表现形式多样,内容丰富多彩,相对于传统的教学模式来说更能刺激学生的眼球,让学生始终保持较浓厚的学习兴趣。例如,在《机械制图》相贯线的教学中,以往大部分学生对相贯线的形成及相贯线的形状都难以理解,以     

底平圆柱管与锥管相贯曲线方程的数学推导

通过对轴线相交的底平圆柱和圆锥的数学模型的研究,笔者推导了相贯线在平面投影上的曲线方程及相贯线在平面展开图上的曲线方程,实现了任意大小的底平圆柱与圆锥相贯线展开图的简单参数化表达,大大缩短了类似工程的设计周期。     

用辅助圆柱面法求圆柱面与二次回转面的相贯线

文章介绍当圆柱面与二次回转面两轴线处于一般交叉位置时,怎样用辅助圆柱面法求其相贯线。     

制图教材中两个问题的辨析

本文对制图教材中截交线、相贯线的定义及剖视图名称的命名存在的问题进行了辨析,提出了新的论点,希望能促进图学界对这些问题建立一个确切的定义。     

巧用“线变题”破解相贯线投影规律之教学难点

<机械制图>课程的主要目的之一是培养学生空间想象能力和形象思维能力.该课程离不开投影制图,而相贯线投影又是重点和难点.如何破解相贯线的投影规律是需要教师帮助学生解决的重要问题.