拂尘见金 勾连生辉——寓言故事读中指导课范式例谈

寓言故事趣意盎然、微言大义,中低年级在开展课外阅读时会广泛选取其中的内容,但是大多数学生阅读寓言都是浅尝辄止。在这样的状况下,相对成熟的寓言故事导读范式能有效指导教师开展寓言故事的读中指导,本文正是对该种范式进行的实践研究与总结提炼。以"趣读四部"明确小学中低年级寓言读中指导课的合理序列,并举例分析常见问题的解决对策。     

教材史料应用策略刍议——以部编高中教材“辽宋夏金元的经济与社会”为例

教材史料简言之即是教材中的史料,部编教材《中外历史纲要》的显著特点是纲要式的正文配以形式多样、种类丰富的史料。纲要式体裁决定了正文非常简练,是对历史脉络的勾画,这种勾画对于高中生学习历史来说未免枯燥、单一。好在部编教材配以丰富的史料,这些教材史料正好弥补了教材正文的简练,使历史学习变得有血有肉。     

2003青岛德州卡展花絮

青岛、德州两地通信公司特为卡展发行纪念电话卡。青岛"城市的色彩"201电话卡以简洁的手法,把青岛风光表现得淋漓尽致;德州"奖杯"纪念电话卡上,造型寓意深刻的卡展奖杯使卡面光彩夺目,令人爱不择手。通信公司在青岛及德州卡展现场安排制卡机,当场     

快乐的周洲姐姐

小记：周洲姐姐，你的名字真可爱。周洲：谢谢，是爸爸给我起的。他希望我能够走很多的地方。“周”游五大“洲”。小记：你童年最大的梦想就是当主持人吗？周洲：我小的时候还没有主持人这个职业呢。我一直是我们学校的报幕员，从5岁开始，幼儿园六一联欢就是我报幕。     

西南古道的民间性及其经济、文化双重价值

本文从一个新的角度,即西南古道的民间性质入手,梳理并揭示了过去不为人们关注的西南地区的民间交通和商业贸易往来。虽然西南古道难于上青天,但由于各地的优势不同,互补性很强,商品贸易仍然有利可图,人们为了生存,为了发展,总得进行相应的贸易交流,所以一直存在相当规模的民间贸易,并终于流淌成各地间相互沟通的大动脉,成为大西南地区的联系纽带。这一方面使得每个地区、每个社会都在某种程度上分享了世界上所有的资源和智慧,使得人们都能改进各自的生活方式;另一方面也借民间商贸交流这一相对来说更合理、更公平,而且也更含有感情因素的活动,使得不同地区、不同民族的文化有了更为人性化的、更普遍的、更有弹性的空间,从而相互包容和吸收,达成文化上的多元一体格局。     

两只“多余的狗”

在1994年第12期《新闻战线》上，我曾发表《“一字未改”的编辑也应奖》的文章，文中提及一些编辑处理来稿，“为了让部主任、处长、总编看出自己编辑的‘认真’，对人家的好稿叉划叉添、满纸红墨，既是对作品的伤害，也是对编辑职业的一种亵渎。”1996年第l期《中国记者》“编辑杂谈”专栏也发表一文“《从用狗作诱饵说开去》，文中写道：“法沃尔斯基是苏联现代艺术家和写生画家。     

红土情

在北京天安门西边的中山公园内有一座社稷坛，坛顶为方形坛面，中心和四方将坛面分成5个部分，各铺盖着一种象征着中国各方土地颜色的土，这就是名的五色土：中间为黄色，北方为黑色，东方为青色，南方为红色，西方为白色。过去皇帝就是在这里供奉拜祭中国四面八方的土地神，以祈求五谷丰登、人畜兴旺、国富民强。这祭坛告诉我们，中国南方多红土。位于祖国西南的云南省到处可见红色的土壤，云南人常用“红土故乡”来形容自己的家园，表现出他们对红土地的眷恋。     

浅议图书馆流通部的导读工作

流通部的导读工作有着广阔的服务领域,是联系读者与藏书的桥梁和纽带,是图书馆流通部的核心。