例谈文言实词意义推断方法

文言实词是构成文言文的主体，掌握文言实词是学好文言文的关键。相对于其他语言现象，文言实词具有数量庞大、灵活多变的特点。鉴于此，掌握一些推断文言实词意义的方法，对学好文言文和应试都大有裨益。现略陈数法，以飨读者。     

英汉翻译中的修辞格的处理

本从增加用词，引申词意，转换修辞格，转换比喻形象四方面阐述了英汉翻译中需要处理的修辞格问题，通过不同化背景下的修辞格的对比使用，以免解译不同章时所产生的误解，以便更好地翻译章，为社会服务。     

另类用词意蕴丰

阅读课文,除了读出自己的独特感受外,我们还要借助一双慧眼,发现文章中一些词语的特殊用法,辨析词语在语体色彩、感情色彩、词意轻重等方面的特点,     

学霸的霸气

我总以为到了现在,学霸的词性应该变得中性化,学霸的词意应不再受限,人们应该对享有该称号的人多些包容,而不要简简单单地给这些人贴标签,说他们到底是书呆子。其实学霸们的一些格调还是一般人学不到的呢。我概念里的学霸,是将知识精神与生命经验相勾连的人。我身边就有这样一位,她当然足够勤勉,但我认为她配得上这个词与成绩、成就无涉(那是考霸和面帝)。跟她说你清晨     

意动用法浅析

名词和名词或代词(包括名词性词组)排在一起,主语人在意念当中把后面的词或词组所表示的人或事或物,当成前面的词或词组表示的人或事或物;或者形容词和名词或代词(包括名词性词组)排     

儿童早期词切分能力的发展

以幼儿园小、中、大班共140名儿童为被试,采用实验法探讨3~6岁学前儿童早期词切分的发展状况及特点,结果表明儿童在学前阶段词切分能力已经开始发展。儿童词切分能力的发展经历了从句子到字再到词或者词块的过程。儿童词切分能力的发展在口语与书面语中经历了从分离到趋于一致的过程,同时词汇类型对儿童词切分任务的完成有一定影响。     

高中英语写作常见问题分析与化解策略探讨

写作是高考必不可少的一个组成部分,也是考查高中生英语综合运用能力的关键环节。然而近年来,写作成了多数高中生最不重视的一部分,考试得分率也一直偏低。造成这种现象的原因有很多种,但最主要的是高中生语言综合运用意识缺失,要转变高中生的英语写作观念,提高其英语写作能力已成当务之急,几点可行性建议供给参考。     

散文翻译如何在词意层面再现“真”——以《荷塘月色》的四种英译本为例

散文是一种常见的文学体裁,译者翻译散文时须再现原文之语音、词意、句构、修辞、语篇的主题意义的真实信息。文章以《荷塘月色》的四种英译本为例,赏析译者如何在词意层面再现原文的"真"。     

现代口语的时髦

随着社会的发展和科技的腾飞,语言也在不断发展变化。尤其是口语的变化更令人刮目相看。如：实词活用,词意大转移,巧用外来语,网络用语,等等,现代口语的时髦日新月异。