欢迎参加“月月有奖读刊活动”——第7期“月月有奖读刊活动”征答

当前国内大多集邮使用的是铝制模拟式量齿尺，每挡0．5度，若齿度并不正好为整数或其加减半度时，便不适用，而国外生产的射线式量齿尺却较难买到，作在此介绍自制方法。     

为何最难

为何最难顾林（江苏射阳县陈洋中学２２４３６１）１９９３年高考物理试卷第２２题，是关于游标卡尺的读数问题．该题全国抽样统计难度仅为０．１２，低于第３０题杆称问题（全国抽样统计难度为０．１４），成为全卷中最难的一题．真是出乎意料，发人深思．游标卡尺是考生...     

浅析外径千分尺在测量中的应用

以0~25mm的外径千分尺为例,从千分尺结构、读数原理、测量中正确使用方法及使用中的注意事项等几个方面,对千分尺在测量中的应用进行了分析。     

杨氏模量实验的设计

测金属丝杨氏模量的实验,都是围绕如何测准金属丝在外力作用下的伸长量而设计的,传统的方法是利用光杠杆去测量。由于读数显微镜的分度值为,并可读到毫米的第三位,因此可利用读数显微镜去测量金属丝在外力作用下的伸长量,这样在操作上较传统的方法更为方便,同时也提高了测量结果的可靠程度。     

基于DSP的指针仪表自动读数系统的设计与实现

本文提出了一种利用数字信号处理器，TMS320DM642构成一个自动读数系统的方法，介绍了系统的软硬件设计。采用基于相邻帧图像相减的预处理方法和中心投影法实现了指针式仪表指针的快速检测。     

浅谈如何引导学生“读数学”

翻阅学生的期末测评卷子,我们经常发现好多学生的做题方法是对的,可惜把数字抄错了,这反映出学生的读题能力真的需要提高。平时教学中,我们还会发现:学生有时会听不明白老师说什么,题目看了很多遍还是不明白意思,题目要求打"√"却总是把得数算出来或打圈圈……由此,我们不难发现,学生常把数学书当作习题集,忽视对教材内容的阅读和理解。传统的教学观念认为:阅读文本,只应是     

稳恒电流两类典例分析与思考

一、电源的最大输出功率问题例题 1如图所示,R为电阻箱,电表为理想电压表,当电阻箱的读数为RI=2Ω时,电压表的读数为U1=4V;     

多用电表测电阻应注意三个问题

介绍了用多用电表测电阻应注意的几个问题：原理问题；选挡调零与读数问题；探索电学黑箱问题。     

电视机待机状态消耗电能问题

题1 张华在家看完电视后，习惯把遥控器一摁，就算把电视关了．有一次他发现电视机上还有一个指示灯亮着（实际上此时电视机处于待机状态）．于是他想：这时电视机是否还消耗电能呢？一次，父母要外出旅游，他征得父母同意，设计了如下方案进行探究：让电视机处于待机状态，然后拔掉其他所有用电器的电源插头或关掉开关，记下时刻和家中电能表的读数；去爷爷家住了3天后回到家中，再记下此时的时刻和电能表的读数．记录数据如右表．问：