土木工程专业砼结构设计原理课程教学改革初探

针对土木工程专业中的砼结构设计原理的现状及存在问题，提出教学改革的若干措施。     

土木工程专业英语教学改革探讨

针对土木工程专业英语教学中存在的问题,从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行了探讨,并提出了改革课程设置、实行“双语”教学的意义。     

创建新型《土木工程测量》实践模式体系的研究

综合分析《土木工程测量》在相关院校建筑类各专业测量实践性环节中存在的问题,将实验和集中实习拓展为自主设计的新型实践模式体系,强调颠覆性的测绘技术与跨行业的融合路线,从而提高毕业生在工程中解决实际问题的能力。     

增强画几教学效果的研究与实践

增强教学效果,教师具有决定性的作用,包括精神准备,教学设计,导向作用,课堂气氛的调动、启发,与学生的互动与交流等。     

以土木工程专业评估为导向的实验教学改革与实践——以中南林业科技大学为例

土木工程专业评估是保证和提高土木工程专业教育质量的重要手段,也是我国工程教育走向国际化的必然之路。土木工程专业的学生既需要具有扎实的理论基础,也需要有较强的实践动手能力,能够解决工程实际问题,因此实验教学是土木工程专业教育的重要环节。近几年,中南林业科技大学以土木工程专业评估为导向,围绕实验教学体系、教学模式、教学方法、考核方式等几个方面进行实验教学的改革和探索。这些改革措施的实施显著提高了实验教学质量和学生的实践能力,为实现培养高素质工程技术人才的目标奠定了坚实的基础。     

关于现代土木工程建筑中节能问题的思考

随着我国经济建设的发展,21世纪的中国已经迈入高速发展的阶段,环境污染以及能源供应短缺等问题日益突出,阻碍着社会发展进程的脚步。据有关资料的统计,无论在发展中国家还是发达国家,土木工程建筑中的能耗达到国家总能耗的三分之一左右。如今,我国土木工程建设项目与日俱增,建筑业发展迅速,其能源问题严重制约着我国经济建设的发展。随着节约型社会理念的提出,节能将成为土木工程建设质量的重要衡量标准。本文分析了土木工程建筑节能问题的现状,并提出土木工程建筑节能的具体措施,以期实现可持续发展。     

《土木工程测试技术》课程教学改革研究

本文针对土木工程测试技术存在的课程横纵跨度大,内容复杂,教学方式单一,缺少创造性,缺乏综合性教材等一系列问题,提出了更加完善的教学改革方案,并在教学过程中进行了一定程度的实验,收到了很好的效果。此外,本文提出的教学改革方案外延性强,改革方案可为类似课程的改革提供可靠的依据。     

基于工程意识培养与能力提升的土木工程材料课程教学改革

以大学生工程意识培养和能力提升为目标,从理论教学、实践教学和科技活动三方面进行改革。提出以工程意识培养为主的理论教学手段、以工程能力提升为主的实践教学手段和以创新能力提升为主的科技活动组织,为国内同类院校的土木工程材料课程教学提供参考。     

土木工程英语词句特征及翻译技巧

随着我国现代化建设的深入开展和对外交流的进一步扩大,涉外土木工程得到空前发展;土木工程英语作为中外交流的媒介,对我国土木工程的发展起着至关重要的作用。因此,本文对土木工程英语的词句特征进行了分析,并从词义选择,词类转译,被动句译法以及长句译法四个方面详细论述了其翻译技巧。     

“软件实习基地”对土木工程专业(建筑工程方向)实践教学的启示

商业结构设计软件公司通过与高校相关学院共同组建"软件实习基地",向土木工程专业(建筑工程方向)学生免费提供一定时段的正版软件使用权供学生学习和使用。这种模式既推广了软件知名度,提高了销量,同时又解决了高校长期以来在结构设计软件实践教学中的种种困扰,真正意义上实现了双赢,值得广泛推广。