DNA杂交实验技术研讨培训班在京举办

20 0 4年4月12日～15日,由教育部教学仪器研究所和香港科技创业股份有限公司联合举办的“DNA杂交实验仪实验技术研讨培训班”在北京举行。本期培训班是在新课标全面推行,基础教育改革正如火如荼进行着的背景下举办的,共有来自全国2 0余所示范高中的生物教师及部分省市教学仪器装备部门人员参加了培训与研讨。培训班特别邀请了高中生物课程改革专家朱正威老师及从事分子生物学研究的专家何大澄教授分别作了“高中生物课程改革情况介绍”和“DNA杂交及相关技术的发展与应用”等方面的专题授课。香港基因研究权威谭荣安博士及其助手向与会者…     

国产ZP-89铁路移频信号发生器实验仪设计与应用北大核心

以单片机为核心器件,以国产ZP-89型自动闭塞为原型,设计了使用低频信号调制载频650Hz的上行移频信号发生器。移频信号发生器实验仪以2FSK波形信号调制技术为理论依据,计算证明了单片机实现ZP-89移频信号发生器的可行性。通过系统设计仿真表明,实验仪产生的波形信号具有稳定性好、可靠性高等特点,在实验教学中起到了良好作用。     

简介一种自制的充放电多功能实验仪

在高二"电子控制技术"(通用技术)教学过程中,笔者会经常引用高中《物理》中学生已学过或将要学的知识点。这种教学方式存在的缺点是,一方面两门学科经常会出现授课内容前者快于后者的情况,另一方面本该做的物理实验由于课时紧的原因而被压缩,使得学生对《物理》中有些学过的知识掌     

放电反应实验仪

自主知识产权,国家专利,列入教育部《高中理科教学仪器配备标准》,26035。该产品用于高中化学实验教学中利用空气制取二氧化氮实验,产生棕色气体的时间只需2分钟     

自制“验证机械能守恒定律”实验仪

(1)特点：自制验证机械能守恒定律的实验，取材容易，结构简单，制作方便，成本低，并且比课本上的实际误差小，易操作。     

第六届全国优秀自制教具评选活动展开

用双缝干涉测光的波长实验是高三理科学生必做的分组实验。实验教学中发现，由于该实验配件多，调试困难，在一节课内能顺利完成该实验的学生很少。一些学生在花了很大的精力调试好后，经过转动测量头上的手轮测量、振动等，又没有了干涉图像，要进行重新调整。而且调整也十分不易和费时，如光线调节、高度调整、平衡调节等。笔者经过对双缝干涉实验仪（J2515型）的光源、支杆和支架环进行简单的改进，大大地提高了实验的成功率。     

自制手摇式“离、向心力相关因素实验仪”

在现行高中物理人教版教材有关匀速圆周运动一章中，用于演示“向心力、向心加速度”的“向心力演示器”，在演示过程中，由于转动较快，很难看清现象，一旦静止又全部复零，效果不够理想。在该章练习六“魔盘”的游戏中，关于大人和小孩谁受到的向心力大的问题，只能是纸上谈兵，没有感性认识。为此我设计自制了本教具。由于操作简便、现象明显、效果显著，受到师生们的一致好评。现介绍如下：     

短管综合实验仪的设计

短管综合实验仪 ,可以演示虹吸管的水流过程 ,测定其内的负压 ,可以演示倒虹吸管的水流状态 ,演示“龙抬头”及 90°圆弧和 90°直角水流局部损失 ,演示水击现象及调压室的工作原理。