十九大精神融入“中国近现代史纲要”课程教学的思考

"中国近现代史纲要"是高校至关重要的思想政治理论课程,同时也是学习贯彻十九大精神的有效途径。对此,本文分别从教学目标、课程切入点与教学方法等方面,提出了十九大精神融入"中国近现代史纲要"课程教学中的有效路径,旨在有效帮助大学生明确中国梦的内涵,帮助他们了解我国近现代历史的演变发展与广大人民群众选择中国特色社会主义发展道路的根本原因,推动他们自觉践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴贡献积极力量。     

第十九届（2002-2003）香港中学数学竞赛初赛试题及参考解答

香港中学数学竞赛，虽然是面向整个中学阶段（中一至中六）学生的，但从整个竞赛考查的知识点、数学思想、方法和能力来看，与我省初中数学竞赛的要求相近。     

埋首教坛为人梯甘愿奉献写人生——记南昌十九中陈平

有人说：“塑造一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。”陈平老师就是一个在平凡的工作岗位上，竭尽自己的心血，坚持不懈地从事着这“美丽”工作的人。     

对传统教学模式的教学管理之分析及其启示

一、传统教学模式的历史考察 自从赫尔巴特提出“四阶段”教学模式以来，经过其弟子的阐述与教学实践的尝试，逐渐以“传统教学模式”的名称主导着19世纪末和20世纪的教学实践。我国的传统教学模式正是以赫尔巴特教学模式为基础并不断发展变化而形成的。     

平易自然 浑然天成－－ 论《古诗十九首》的艺术特色

《古诗十九首》自东汉问世以来，一直受到诗论家的高度评价。其高超的艺术造诣，成为汉代五言抒情诗的最高峰，并对后世中国诗歌的创作产生过深远的影响。本文就其艺术成就，从诗歌的表现方法、艺术构想思、语言以及修辞等方面，作了较深入的分析探讨。     

四明内家拳与武当赵堡太极拳之比较

四明（宁波古称）内家拳，相传为北宋武当丹士张三峰（道号朴阳子960-1279）所传，十六世纪盛行于浙东一带。宁波知名者有张松溪、夏枝溪、王征南、黄百家等。至晚清、民国期间，内家拳已趋衰落，而在四明山地域，却有张松溪再传弟子夏枝溪氏枝，仍在隐蔽地坚持修炼，世代相传，从未间断。直至二十世纪末，内家拳传至夏宝峰才公开对外传授。     

值得重视的马六甲“海峡中国瓷”

“海峡中国瓷”这一慨念，对很多收藏家和古陶瓷研究学者来说可能部是陌生的。因为它产生时间较晚，流行区域很窄，加之它们都是晚清民国的日用瓷器，故长期以来不为人们重视。但是当我们参观以后，发现很多“海峡中国瓷”其实做工相当精细，技艺水平并不低，不但代表了19世纪末20世纪初景德镇日用瓷的较高水平，而且反映出当时景德镇瓷业生产和外贸在经历了近百年的衰落后，有过一个较人复兴，因此值得收藏爱好者和贸易瓷研究者了以关注。     

美国教师培养研究的新进展

随着社会的不断发展进步与时代的巨大变迁,20世纪末至21世纪初,教师问题尤其是教师教育,日渐成为国际教育研究的一个突出焦点。联合国教科文组织(UNESCO)早在1998年就发布了《世界教育报告:变革时代的教师与教学》(World Education Report1998:Teachers and Teaching in a Chan     

笃行不怠绘新篇 踔厉奋发向未来——2021年度北京市档案工作回顾

<正>2021年,在市委的坚强领导下,在国家档案局的大力指导下,全市档案部门以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神及市委全会精神,全面落实习近平总书记对档案工作的重要批示,以庆祝建党100周年为主线,以推动高质量发展为主题,以党史学习教育为契机,紧密围绕全市中心工作,勇担当,善作为,扎实推动重点、难点工作落地见效,实现"十四五"良好开局。