优秀运动员职业特征的现状研究

研究对象:从广西壮族自治区体育发展中心17周岁以上的运动员中抽取169名作为研究对象。研究方法:问卷调查、数理统计。研究结果与分析1.通过对广西壮族自治区优秀运动员职业特征的现状调查,总体上,优秀运动员对其所从事的运动员职业比较满意;从职业特征各维度之间的相关程度看,     

生物科学

幻化生命探奇/北京未来新世纪教育科学发展中心编.—乌鲁木齐:新疆青少年出版社.2008.08.—19cm.—(少儿科普百问百答).—ISBN 978-7-5374- 0510-2:$120.00(全套)     

邓拓新闻思想学术研讨会在福州召开

为纪念邓拓同志逝世40周年,由中国新闻史学会、北京日报报业集团、人民日报新闻研究中心、晋察冀日报史研究会主办．中国记协新闻发展中心协办．福建邓氏名人纪念馆承办的“邓拓新闻思想学术研讨会”．于2006年5月18日至20日在邓拓同志的故乡福建省福州市召开。来自全国各地60多位代表参加会议．其中包括邓拓同志的老战友、邓拓曾工作过的单位代表、高校专家学者以及邓拓的家属等。     

澳大利亚职业教育教师发展中心的特点及启示——以维多利亚州职业教师发展中心为例

澳大利亚维多利亚州的V ET教师发展中心为TA FE学院和注册培训机构的V ET教师提供持续的专业发展项目。了解该中心的目标、项目内容、形式等情况,研究其中心市场化运作、项目繁多、形式灵活、政府支持、组织保障等特点,或可为我国高职院校和应用技术型大学建立教师发展中心提供借鉴和参考。     

教师发展视角下广西独立学院教师教学发展中心建设探析

对独立学院教师发展现状进行调查，并对调查结果进行分析，针对独立学院教师发展现状，提出通过明确目标、职能，构建组织机构和管理体制，健全运行机制等方面建设独立学院教师教学发展中心。     

安徽省现代幼教研究发展中心

正本中心是由安徽省陈鹤琴教育思想研究会(安徽省教育厅主管的省一级学会)和合肥幼儿师范高等专科学校联合兴办的安徽省第一家省级综合性幼教研发服务机构,具有独立法人资格。服务范围:1,课题研究:早期阅读、双语教育、亲子教育等     

《中小学生媒介素养100问》新书在京发布 首印四千册全部捐赠贫困中小学生

正国内第一本面向少年儿童的媒介素养自学读本《中小学生媒介素养100问》首印四千册自今日起将陆续送到国家扶贫开发重点县河南省洛宁县的部分贫困中小学生手中。3月22日,在中国少先队事业发展中心主办的2014全国红领巾小记者辅导计划工作推进会暨中小学生课外活动研讨会上,中国下一代教育基金会助     

加拿大U15大学教学发展中心特色探析

通过梳理加拿大U15大学教学发展中心的组织结构、功能定位、工作内容、工作方式以及组织协调机制等方面内容,发现它们具有理念的人本性、角色的多样性、人员的专业性、服务的多元性、组织的协调性等特点。其坚持以人为本的服务理念、建立一支独立的专业团队、开展多元化的项目和服务、提供丰富多样的教学资源、构建高效统一的协调机制等做法,可为我国建设大学教学发展中心提供借鉴。     

丰春秋：抢人才比招项目更重要

丰春秋是一个大忙人，原本定在上午九点半的采访被通知提前到九点，原因是十点钟还有一个参观团要接待。作为北京市朝阳区委宣传部副部长、朝阳区文化创意产业发展中心主任，他的行程安排得密密匝匝。在他本来就不大的办公室里，居然还挤放着一张单人床，看来他得经常加班。     

本刊稿约

《新疆新闻出版》是自治区新闻出版局主管、自治区书报刊发展中心主办的新闻出版行业工作指导类刊物。2013年,本刊增设调整了个别栏目,以全新的面貌呈现在读者面前。本刊除刊登和解读党和政府的最新新闻出版政策、法规和规定外,还以大量版面刊登具有一定思想深度、理论深度且结合本