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人民卫士 武林奇才
1986年3月的钢城本溪,春寒料峭。市局刑警支队的侦查员们集中行动,准备抓捕一个穷凶极恶的重大杀人嫌疑犯。这个嫌犯绰号大熊,背负多条命案,他身高1米85,身材魁梧,狡黠诡诈,心狠手辣,随身携带凶器,曾多次逃过警方的抓捕。山城本溪街巷四通八达,缉拿这样的嫌犯,动作大了,反倒容易让他警觉跑掉,只能智取。 相似文献
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正庄子在《庄子》一书中写了11个梦。其中最著名的是他在《齐物论》中写的"梦蝶"或叫"蝶梦":"昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与?胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。此之谓‘物化’"。这个寓言是如此驰名,以致"梦蝶真人"、"梦蝶翁"成了庄子的代名词。"梦蝶床"也成了重要的文学意象。庄子的蝶梦在中国哲学、美学、文学、艺术史上影响很大,中国古诗文中关于"庄 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(3):191-192
尽管目前的音乐市场被流行音乐所占据,但网络上却掀起一阵古典音乐的浪潮。不同于主流形式的音乐文化,其主要由一个名为"墨明棋妙"的新兴音乐组织所兴起,给人们带来了全新的审美体验,这种古典音乐在网络上十分盛行,具有强大的渗透力和广泛的影响力,对当下许多年轻人的价值观念和行为方式造成了深远的影响,是典型的青年亚文化。此古风音乐把传统民乐方面、戏曲元素方面和流行元素方面进行有机结合,并将古体诗和现代诗的语言文字魅力融入其中,掀起了一股网络古典音乐风潮,并通过组织化形式和圈子传播形式不断发展壮大。 相似文献
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唐诗《古风》,言简意赅,蕴意深长,寥寥数言就勾勒出在封建社会里,农民丰年犹饿死的悲惨景象,揭露了剥削制度的罪恶,表达了诗人对劳动人民的深切同情。教学时,笔者以情感体验为主线,用说话的形式拓展学生想象力的发展。诗的意境,丰富学生的表象和语言,促进学生想象力的发展。一、说辛苦———促进有意性想象的发展小学生的有意性想象,随年级增高而提高。《古风》的第一句“春种一粒粟”浓缩了农民劳作的辛苦。三年级学生在想象画面内容时,仍带有低年级随意想象的特点。比如说,读这句诗时应该想象农民“种粟”的辛苦,而学生却往… 相似文献
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教学目标:1、从曲调和情感两方面感受《阳关三叠》,了解歌曲的音乐风格。2、能尝试用连贯、圆润的声音演唱《阳关三叠》,体会古代歌曲的行腔韵味。3、欣赏绛州鼓乐《秦王点兵》,感受鼓乐演奏的多种技法和非凡魅力。在此基础上对比赏析现代绛州鼓乐《鼓韵龙腾》,感受古今绛州鼓乐的不同,激发对鼓乐 相似文献
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当下文化消费领域的“古风国潮”热,以其浓郁的中国符号元素、风格形式,以及深厚的传统文化精神内核,引发学界和业界的广泛关注,也成为各头部视频平台争相打造的内容和营销话题。文章认为,当下“古风国潮”短视频文本所呈现出极具辨识度的两大审美取向:唯美的“古风”形式与“土味十足”的乡土书写,就其本质而言都是一种现代性的审美隐喻,其意义生产机制则表明地方经验下的全球化,已建立于更为具体的情感关系与更为灵活的伦理选择基础之上。 相似文献