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1.
韩硕 《辅导员》2013,(14):62-62
<正>6月5日上午,北京市大兴区第七小学成功举办"中国梦七彩梦"七彩课程展示暨"全国红领巾小记者辅导计划示范基地"受牌仪式。中国少先队事业发展中心副主任、全国红领巾辅导中心主任王溪,辅导员杂志社总编辑、中国少先队工作学会副秘书长柯英,中国教育学会小学教育专业委员会副秘书长、辅导员杂志(中、下旬刊)主编聂延军,大兴区教委党组书记、区教育工委副书记、区政府教  相似文献   
2.
要赢得课程改革的顺利实施和稳步发展,必须有一支高层次、高水平、高素质的教师队伍。这支队伍必须具有教育人格的魅力。教育思想的浸透力,教育行为的感召力,教育艺术的感染力。  相似文献   
3.
北京市大兴区黄村镇第一中心小学由1所中心校、5所完小组成,是大兴区一所小学规模最大,完小最多的城乡结合部农村镇中心校。学校现有教学班96个,在校生3170人;有教职工285人,其中副高级职称2人、中级职称181人,专任教师274人,特级教师1人,市级学科带头人1人,市级骨干教师10人,区级学科带头人、骨干教师、骨干班主任及科研骨干教师53人。  相似文献   
4.
《辅导员》2012,(29):3
从村完小到乡镇中心小学,到县城一小,到海口市英才小学,再到北京市大兴区第二小学,"村—乡—县—市—首都"五个阶段,他不仅见证了中国教育垂直分布的海拔和气候,也恰好  相似文献   
5.
校长是学校发展方向的掌舵人,而指明适合学校的、有前途的方向,必须以校长高品质的思考为前提。苏霍姆林斯基说过:"学校领导首先是教育思想的领导,其次才是行政领导。"一个学校能否办得有质量、有品位,在很大程度上取决于校长是否具备很好的思考能力。可以说,正是思考力成就了校长的领导力。但是,学校的事务这么多,校长到底要思考什  相似文献   
6.
《辅导员》2011,(10):3-4
大兴区北臧村镇中心小学地处黄村卫星城西南的永定河畔,西临风景优美的永定河绿色港湾旅游区,东部是建设中的"北京市生物医药产业基地"开发区。这里四季常绿,环境优美,人文环境幽雅。1998年,北臧村镇中心小学围绕培养小学生爱国主义情感、确立远大志向报负、养成良好行为习  相似文献   
7.
《中华武术》2006,(8):36-36
北京鸣生亮武术技击俱乐部落成典礼暨武术名家联谊会于2006年6月25日,在北京市大兴区电讯培训中心报告厅举行。参加会议的有原中国武术协会主席、中国武术院院长张耀庭,北京市武术协会副主席、秘书长毛新建和大兴区武术协会的有关领导,有来自北京市和外省市的部分武术名家代表、媒体记者和相关人员,共一百余人。  相似文献   
8.
村庄建围墙、安街门,封闭不常用的路口,人员和车辆持证出入,这是将“村庄”升级为社区的管理模式。2010年4月,北京大兴区城乡接合部,一堵堵围墙、铁门、岗亭正在竖立,把原本开放的自然村“圈了起来”,外来人口出入需持有效证件。  相似文献   
9.
陈建莲 《辅导员》2014,(2):7-10
正为了促进大陆与台湾两岸同胞的文化交流,深入感受、体验中华文化的多元化发展,拓宽同学们的国际视野,增长见闻,2013年10月初,北京市大兴区第二小学师生一行28人在金卫鑫副校长的带领下,来到了祖国美丽的宝岛台湾,进行了为期10天的游学活动。  相似文献   
10.
On July 31 st, two training courses over public culture were held in CentralAcademy of Cultural Administration in Daxing District of Beijing. The two lectures,"The Task of Public Cultural Service Development of the Era" and Challenges for Libraries in Cities: Innovation and Future , were delivered by Li Guoxin, Professor from Peking University and Wu Jianzhong, Curator of Shanghai Library respectively. The training didn't have as many local trainees as before. But after the training, a large number of grassroots cultural workers in many regions of China discussed the contents of the training.  相似文献   
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