大学生乒乓球接发球教学研究

全面阐述了乒乓球接发球教学方法。合理地掌握接发球技术,不断提高接发球的能力是迅速提高乒乓球教学水平的关键。正确判断是接发球的首要环节。     

乒乓球双打及其训练

分析乒乓球双打的特点，主要表现在交战双方队员的组成不同；技术特点（击球点、接球节奏、击球手法，步法移动等）不同；战术要求（发抢、接发球、击球落点，技战术组合，比赛心理等）不同和双打训练要点的不同。     

运动训练的模糊控制模型研究

随着科学技术和现代体育的飞速发展，研究人脑在运动过程中的思维、认知和学习等心理过程，揭示运动过程中的智能活动机理是体育科学的必然发展趋势。为了探索应用模糊控制思想来模拟和研究人在运动训练过程中的模糊控制模型，首先分析指出运动训练过程实际上是一个模糊控制过程，然后以乒乓球运动的部分控制策略，建立了基于数学表达式的模糊控制模型。应用MATLAB软件绘制了直观模型立体图，指出了模型优化方法，并对该建模方法作了详细讨论。在此基础上提出了该理论的应用方案。     

乒乓球裁判员的基本职责与临场执裁

阐述了乒乓球裁判员的基本职责,并根据比赛中出现的各种情况,提出了在乒乓球临场比赛中裁判员如何履行自己基本职责的建议。     

乒乓球专项体能训练探讨

乒乓球运动是一项中等强度的、以有氧代谢为主、几秒钟内的爆发性的无氧代谢运动项目。身体素质以移动速度、挥臂速度、灵活性、耐久力为主要素质。从生理生化理论上提出了有关专项体能训练的有关方法，为教练员运动训练提供参考。     

兵法谋略与乒乓球比赛

古代兵法谋略中高深的战略思想、朴素的辩证唯物论、灵活的战术行为在政治、商业、战争领域中得到广泛运用。将兵法谋略思想运用于乒乓球比赛之中,对于启迪思维方式,提高技击水平,增强教学训练效果,可以起到事半功倍的效果。笔者结合乒乓球教学与训练的实践,论述了兵法谋略在乒乓球比赛中的具体运用。     

乒乓球专选班学生心理技能训练调查与研究

以800名乒乓球专选班学生和40名乒乓球教练员为研究对象,综合运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、观察法和访谈法阐述心理技能训练在学生训练、比赛中的应用现状,论述使心理技能训练充分应用于学生训练实际的途径,探讨适用于学生的心理技能训练方法,最后提出若干意见与建议。     

福建省体育高考乒乓球专项考试现状剖析

对福建省几年来体育高考3867名考生的专项考试情况进行调查分析,发现现行的体育专项考试评分标准与办法缺乏合理性和科学性,尤其是乒乓球专项与其它专项之间的评分标准难易程度差距较大,使体育高考的专项考试处于不公平竞争的局面。因此,重新修订评分标准与办法是体育高考改革中急需解决的主要课题。     

乒乓球普修课学生习得性无助感的预防和矫正

习得性无助感是乒乓球普修教学中存在的一种心理现象,对习得性无助感的心理特点及其内外部影响因素进行了分析,结合乒乓球普修课的具体情况提出了具体的教育对策。     

析情绪对乒乓球比赛的影响

通过对乒乓球选手比赛中的情绪变化对比较成绩影响的分析，总结了产生情绪的原因及克服的方法。运动员应掌握几种调节情绪的方法。