体育文化基本概念辨析

本文在转述对体育文化概念的多派理解后，提出应该依据文化理论的基本原理，对体育进行文化学的分析。文章对“体育文化”以及与体育文化相关的“体育文化模式”、“体育文化冲突”、“体育文化交流”和“体育文化丛”几个概念给出具体分析。     

用数值逼进法研究电场中量子势阱表面本征态效应

多重量子阱结构和光致发光的研究 ,对材料结构分析有着重要的意义。文章用数值逼进法研究了电场中量子势阱表面本征态效应 ,分析了极值的位置 ,定性、定量地解释了量子阱的光致发光     

奥林匹克运动与经济的冲突和调适

奥林匹克运动与经济的结合，既是历史的必然选择，也是适应现实社会发展的客观需要，标志着奥林匹克精神从理想主义向现实主义的巨变。但在这一变化过程中，不可避免地产生了一些冲突。应该积极进行改革，在精神和利益之间构建互动的桥梁，努力地维持经济与奥林匹克运动的协调发展，尽可能从法制、组织、制度上消除商业化所带来的负面影响。     

程序教学促进球类技术内隐经验习得的研究

采用文献资料法、教师访谈法、理论与实践法，对程序教学促进球类技术内隐经验习得进行研究。结果表明：程序教学有利于促进学生球类技术的定向，程序教学有利于学生重组和模仿技术动作，程序教学有利于学生整合技术动作，程序教学能够促进技术动作的熟练，内隐经验的习得就是技术自动化形成的过程。     

教师与课程“相遇”——论课程潜能的内涵及其实现

课程潜能是教师在解读课程文本、实施课程计划的过程中产生的新的课程要素。它可以在主观和客观模式的指引下得以阐释。课程潜能的提出，进一步地提升了教师的主体价值和地位，同时也表明了课程与教学实质上是一个水乳交融、相互作用的统一体。     

论武术与奥运的接轨--从文化的视角

采用文献法和比较研究等方法，从文化学的视角，对武术文化与奥林匹克文化的异同进行了比较分析，认为：在不同的文化历史背景下，武术与奥林匹克运动形成了各自独立的体系，具有不同的文化特性。但是，它们所体现的哲学思想和教育文化价值是相同的，这为它们走向融合提供了必要基础。武术进入奥运会不仅能够丰富奥林匹克的精神内涵，推进奥林匹克运动的发展，又能实现中华民族向奥林匹克贡献中国项目的心愿。     

复连域上的势函数及其在曲线积分计算中的应用

本文在复连域上引进势函数的概念,并给出其计算方法,以此来解决一些复杂的曲线积分计算问题。     

竞技体育与全民健身在中学体育中冲突原因与协调发展的研究

采用文献资料法、专家访谈法、观察法、分析归纳法等研究方法,对竞技体育与全民健身在中学体育中产生冲 突的原因进行了研究。指出社会环境、中学体育师资、高师体育教育以及竞技体育、全民健身与学校体育的不可分割 性是造成这种冲突的主要原因。针对原因,从管理机构、体育理论研究、中学体育师资等方面提出使二者在中学体育 中协调发展的措施,旨在为我国中学体育健康发展提供参考。     

我国野外体育产业开发的现状与对策

运用文献资料法、调查法、座谈法以及数理统计法,对我国所开展的野外体育项目,尤其是登山、攀岩、漂流等代表项目的运作方式及产业状况进行研究;分析我国野外体育产业开发的现实意义以及其所具有的有利因素,同时探讨我国野外体育产业开发存在的一些制约因素,并提出一些建设性对策。     

转型期我国竞技体育集团利益整合机制研究

对转型期我国竞技体育纵向及横向利益集团冲突进行研究。结论　应充分认识及肯定我国竞技体育利益集团主体的逐利行为; 应以政策投入方式对其进行积极的导向, 以法规及制度的形式完善利益约束机制, 控制利益差别的过分悬殊; 对中央与地方权力进行合理划分及职能界定, 完善利益补偿机制等。