高唱生命的同一首歌——特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟《圆明园的毁灭》课堂教学片断赏析

《圆明园的毁灭》是一篇文质兼美的经典范文。本期我们隆重推出有关这篇课文的教学文章，展示了特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟的精彩课堂教学艺术片断和优秀青年教师王自文的新颖独到的教学设计。老、中、青三代教师以他们精湛的教学技巧对同一文本进行不同的演绎，他们分别从不同的角度，不同侧面、不同层次对新理念、新课程进行具体的诠释。透过他们的教学，我们领略到母语教学的真谛。     

教师风采

王小虎,中学高级教师,现任教于安徽省马鞍山市当涂县大陇初级中学。从教20年来,一直坚持衣村一线教学,潜心钻研,多次获得市县荣誉表彰。2009、2014年获得马鞍山市优秀教师荣誉称号;2012年获得市骨干教师荣誉称号;2013、2015年获得市教研先进个人荣誉称号;2014年担任县化学学科指导组成员;2015年获得市学科带头人、市化学教学研宄会理事荣誉称号。在市县化学论文评比     

刘老石 老师是用来牺牲的

他曾经是一名大学教师。为了理想,他毅然放弃大学教师的安逸生活,全身心投入于乡村建设的研究和实践。他还把名字改成"老石",寓意从事新农村建设之意像石头般坚定。十年来,他奔忙于各种支农项目的调研、宣讲和指导,乐此不疲。他走了,他的理想并未倒下。一向低调沉稳、笑呵呵忙碌着的他,默默地感召着越来越多的人。     

我成长过程中的“三级台阶”

作为一名小学教师。我并不是出类拔萃的。但是，我能从一名农村青年成长为江苏省深水县实验小学副校长．中国共产党党员，中学高级教师．被评为南京市首届优秀青年教师。溧水县首届和第二届中青年拔尖人才．江苏省和南京市教育科研先进个人——也是令人羡慕的! “好风凭借力．送我上青云。”回顾我的成长过程，我觉得主要是凭借了自学考试、教学研究和教育科研这“三级台阶”。[编者按]     

周学静：静中有真趣

周学静，成都市实验小学教师，中学高级教师；四川省师德标兵，成都市十佳明教师，成都市优秀青年教师；近三年主持各级课题三个，论和赛课先后获得各级奖项数十次；应邀为国内各种大会、访问交流和偏远山区教师献课、讲座二十余场；出版有语教学作四部，还主编校刊《樱桃红了》。[编按]     

从教育入手做好军队院校非现役人员计生工作

随着部队编制体制调整和社会化保障改革的不断深入,军队院校需要从地方挑选一批优秀青年充实到军队院校非现役文职人员和非现役公勤人员岗位上来.     

晓行夜耕，慧泽蓓蕾朵朵——记乐山市优秀青年教师张晓慧

张晓慧。四川省乐山市沐川县实验小学优秀教师。教导主任,曾获“沐川县师德标兵”“沐川县好儿女”“县优秀共产党员”“县优秀教师”“乐山市骨干教师”等荣誉称号。关爱学生,扎根课堂,刻苦学习,勇于实践,勤于笔耕。有20余篇文章获奖或发表。     

岸英精神伴我成长

我是毛岸英中队的一名少先队员。 毛岸英是一位英雄,不仅是因为他是我们伟大领袖毛主席的儿子,而是因为他是一个曾经抗关援朝、保家卫国的战士,更是因为它是一个热爱和平、热爱祖国的优秀青年。我们学习岸英,也就应该从身边做起,从自我做起,从关心身边的同学做起。     

在同各界优秀青年代表座谈时的讲话

(2013年5月4日)青年朋友们,同志们:今天是五四青年节。在这个属于青春的日子里,很高兴来参加"实现中国梦、青春勇担当"主题团日活动,同各条战线的优秀青年代表一起交流,聆听大家抒发与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。首先,我代表党中央,向全国各族各界青年,致以节日的问候!向荣获中国青年五四奖章的青     

观点

“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”今年“五四”期间，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时，深刻阐述了中国梦与青年的关系，并对青年成长成才提出了殷切希望，对共青团工作提出了明确要求。青年最富有朝气、最富有梦想，是社会上最富活力、最具创造性的群体，在实现中国梦的征程中，发挥着生力军和突击队的作用。青年一代只有自觉地将个人梦想融入国家梦，将个人的幸福融入人民的幸福，尽情进发青春的力量、尽情挥洒青春的智慧、尽情展示青春的价值，才能与祖国共奋进、与时代同发展，才能最终将梦想变成现实。（《人民日报》）