浅谈悬坠休闲钓鱼

当前，悬坠钓法虽有竞技和休闲之分，但均是从“台钓”(长脑悬坠底钓法)衍化而来的新生事物。特别是悬坠休闲钓法的出现，使全国广大垂钓者眼睛一亮，为之一振。这是因为它是从高高在上的“高精尖”技艺，在充分吸收古老的传统钓法种种长处之后，以新的形式和新的姿态走近了寻常钓鱼人，走上了普及化的道路。     

电视讲坛类栏目资源选择与运作

2001年7月,中央电视台在创建科教频道的同时开办了<百家讲坛>.这是一档由专家学者作为主讲人,将学术研究通俗化和传统文化普及化的大型电视讲坛类文化栏目.经过几年探索和运作,2004年后<百家讲坛>名声鹊起,收视率节节攀升,成为科教频道乃至整个央视的名牌栏目之一.     

论我国学科馆员制度的发展与前景

根据中外一些大学图书馆的学科馆员制度实施情况,文章提出了我国学科馆员制度发展的三个阶段,并对其发展前景进行了展望。     

办好中等卫生专业教育的几点思考

众所周知,近几年随着高等院校的扩招,高等教育已有普及化的趋势,与此同时,中等专业教育生源骤减,生存已成为问题.为了争取生源,有的中等院校不用考试直接录取,虽然生源数量有了一定的保证,但质量可想而知.在现今的形势下,如何把中等专业教育办好,中等专业教育的出路在哪里,已成为迫在眉睫的问题,下面结合我校的实际特点,作一探讨.     

多媒体网络与英语自主学习能力培养

随着数字技术的发展,多媒体网络已实现了普及化。同样,多媒体网络也以其独特的优势走进了学校,为教学提供了便利的服务。本文将主要探求其对英语教学的辅助作用。多媒体网络技术以超文本、超链接的方式可提供形象、直观的交互式外语学习环境,并能为学生提供集文字、图像、[第一段]     

马丁·特罗高等教育发展阶段理论的解读与拓展

高等教育的毛入学率,是衡量一个国家高等教育规模扩张程度并划分其历史发展阶段的量化指标,马丁·特罗先生依此将高等教育发展的历程划分为"精英、大众化和普及化"三个阶段.在对其理论进行数理解读,界定新概念"高等教育总积淀率"的基础上对其修正和拓展,演绎成为高等教育发展四阶段理论:即精英教育、大众化教育、普及化教育和义务化教育.     

英国启动开放教育资源普及化的试点项目

英国高等教育拨款委员会2008年10月宣布总额达470万英镑的拨款资金，资助高等教育领域开展开放教育资源试点项目，促进教育和学习资源实现本地、本国和全球的普遍共享。试点项目为期12个月（2009年4月～2010年4月），由英国高等教育学会和联合信息系统委员会（J1SC）联合组织实施和管理。     

钢琴普及化背景下高师钢琴教学发展思路

在现代社会钢琴普及化背景下，高等师范音乐教育专业钢琴类学生数量急剧增多，而学校的教学思路却遭遇瓶颈，使学生素质出现城乡两极分化，且学生人均经费投入不足，各地区的高精师资力量短缺，产生恶性循环。在此背景下，发展高师钢琴教学需要重新调整教学思路、优化课程结构、加强师资培训，努力提升教育质量，为长远效益着想。     

教育部进一步推进现代学徒制试点

入选理由推进现代学徒制试点是探索中国特色现代职业教育发展道路的重要内容。经过几年的持续试点,对现代学徒制的认识不断深化,各地涌现出一批成功的经验和做法。2014年出台的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》对这项工作进一步提出明确要求,现代学徒制试点进入更加普及化阶段。